درجة اهتمام معلمي المرحلة الأساسية العليا في مدارس وكالة الغوث بأسلوب حل المشكلات في العملية التعليمية - التعلمية ورأي الطلبة في ذلك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Teachers Interest Degree in the Higher Compulsary Strategeis in the UNRWA Schools by Using the Problem - Solving Method in the Teaching-Larning Process and the Students Perspectives About it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سليمان حمودة، عطية خليل عطية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجعنيني، نعيم حبيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 606170 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتين للوسائط المتعددة المحوسبة في القدرة على حل المشكلات الرياضية والتفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الأساسية في مدارس وكالة الغوث الدولية لمنطقة شمال عمان
بواسطة: عبدالله، هبه محمود جميل منشور: (2008) -
مستوى الذكاء الانفعالي لدى عينة من طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: نوفل، محمد بكر محمد منشور: (2010) -
أثر إستخدام إستراتيجية التمثيل الدرامي للنصوص الشعرية على الإستيعاب القرأئي لطلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس وكالة الغوث في الأردن
بواسطة: الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد منشور: (2012) -
درجة ممارسة معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية لمهارات الخرائط في المرحلة الاساسية العليا في مدارس وكالة الغوث الدولية ( الاونروا ) في الاردن
بواسطة: أبو سنينة، عودة عبدالجواد منشور: (2012) -
استراتيجيات المعلمين في التعامل مع المشكلات الصفية في مدارس المرحلة الأساسية في الصفوف الستة الأولى التابعة لوكالة الغوث في الضفة الغربية
بواسطة: صبري، أنعام مصطفى منشور: (1993)
