THE EFFECTS OF ASSIGNED ACHIEVEMENT GOALS, SELF-MONITORING, INTEREST IN THE SUBJECT MATTER, AND GOAL ORIENTATIONS ON COMPUTER SKILL ACHIEVEMENT, USE OF LEARNING STRATEGIES, AND COMPUTER SELF-EFFICACY BELIEFS
| المؤلف الرئيسي: | AI Hassan, Riyadh (AUTH) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Reiser, Robert (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | تالاهاسي |
| الصفحات: | 1 - 204 |
| رقم MD: | 612256 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Florida State University |
| الكلية: | College of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01560nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0281790 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 8479 |a AI Hassan, Riyadh |e AUTH | ||
| 245 | |a THE EFFECTS OF ASSIGNED ACHIEVEMENT GOALS, SELF-MONITORING, INTEREST IN THE SUBJECT MATTER, AND GOAL ORIENTATIONS ON COMPUTER SKILL ACHIEVEMENT, USE OF LEARNING STRATEGIES, AND COMPUTER SELF-EFFICACY BELIEFS | ||
| 260 | |a تالاهاسي |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 204 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c Florida State University |f College of Education |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0010 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a الحاسبات الإلكترونية |a التعلم الذاتي |a الأهداف التربوي |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 45172 |a Reiser, Robert |e SUPER | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9824-083-001-0010-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 612256 |d 612256 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Self-Regulated Learning Strategies on Developing Working Memory and Achievement Goal Orientation among High School Students
بواسطة: العدل، عادل محمد محمود منشور: (2021) -
Modeling the Relationships among Self Regulated Learning Strategies, Goal Orientation and Academic Achievement with Independent School Students in Qatar
بواسطة: خضر، عادل سعد يوسف منشور: (2009) -
The Impact of Active Learning Strategies on Developing EFL College Students’ Self-efficacy and Academic Achievement
بواسطة: Al Bahadli, Khansaa Hassan Hussein منشور: (2022) -
The Effect of Comprehension-Monitoring Strategy Training on EFL Low Achiever's Reading Efficiency, Recall and Perceived Self-Efficacy
بواسطة: Ali, Mohammed Farouk Abd Al-Samie منشور: (2008) -
The Effect of A Teacher Training Program on EFL Learners' Self-Directed Learning Strategies and their Language Achievement
بواسطة: Al-Kathiry, Erma Said Samhan منشور: (2011)
