| LEADER |
02790nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0244499 |
| 024 |
|
|
|3 10.36058/1110-000-008-002
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 41687
|a Moumene, Ahmed
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Enhancing Automaticity in Middle School Textbooks
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 22 - 40
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تسعى المقاربات الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية أو الثانية كمقاربة الكفاءات إلى تطوير أوتوماتيكية الكلام بين المتعلمين. والمتتبع للكتب المدرسية الإنجليزية في المتوسط يلاحظ أنها ترمي أساسا إلى تعزيز هذه المهارة من خلال مقاربة الكفاءات. وحسب هذه الكتب يمكن ترسيخ الأوتوماتيكية عبر التواصل والتفاعل وتفسير النصوص الشفوية والمكتوبة وتلفظها. ويركز البرنامج على استعمال اللغة بطريقة خلاّقة وليس بالإعادة فحسب. سوف نسلط الضوء في هذا المقال على مفهوم الأوتوماتيكية في البحث الحديث واستعمالها في المدرسة وأثرها على التلاميذ الذين يتّبعون الكتب الإنجليزية في المتوسطات.
|b Recent approaches in second or foreign language teaching such as the Competency-based Approach seek to enhance automaticity amongst learners. An examination of Algerian Middle School English textbooks Spotlight on English reveals that their ultimate aim is to promote automaticity through the Competency- based Approach. Automaticity in these textbooks is said to be achieved through oral interaction, negotiation, and interpretation of oral and written texts as well as their production. More importantly, the syllabus puts more emphasis on helping pupils to use language creatively and not merely reproductively. In this paper, we will highlight the notion of ‘automaticity’ in recent SLA literature, its implementation in the Algerian school and its eventual application amongst pupils following the English textbooks in the Middle School.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة الإنجليزية
|a الكتب المدرسية
|a المتعلمون
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 008
|m ع8
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|t
|v 000
|x 1112-5101
|
| 856 |
|
|
|u 1110-000-008-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 642724
|d 642724
|
