ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريس اللغة العربية باستخدام ب...>الوصف

تدريس اللغة العربية باستخدام بيداغوجيا : السنة الأولى ابتدائي أنموذجا

المصدر: مجلة منتدى الأستاذ
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي: رجم، سميرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rajm, Samirah
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: جانفي
الصفحات: 64 - 78
DOI: 10.36058/1110-000-014-004
ISSN: 1112-5101
رقم MD: 643309
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
التعليم الإبتدائي | مادة اللغة العربية | طرق التدريس | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: بيداغوجيا المشروع من المقاربات التّعليميّة الهادفة التي أدرجتها المنظومة التّربويّة الجزائريّة ضمن إصلاحاتها، باعتبار أنّها من البيداغوجيات الحديثة في التّعليم والمتمركزة حول المتعلّم. يتناول المقال مفهوم هذه البيداغوجيا وأهميّة استخدامها في تدريس اللّغة العربيّة بمرحلة التّعليم الابتدائي عامة، والسّنة الأولى منه خاصة.

La pédagogie du projet dans l’approche par compétence, centrée sur l’apprenant, est une nouvelle approche d'apprentissage pour concrétiser les objectifs du système éducatif algérien. Cet article se propose de mettre en lumière quelques fondements de cette pédagogie et l'intérêt de son exploitation dans la didactique de l'arabe en première année du cycle primaire.
ISSN: 1112-5101

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.