المخالفات السلوكية لدى تلاميذ التعليم الثانوي كما يدركها الأساتذة والمساعدون التربويون والتلاميذ : دراسة ميدانية في بعض ثانويات ولاية باتنة
| المصدر: | دراسات نفسية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
| المؤلف الرئيسي: | معمرية، بشير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maamria, Bachir |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 9 - 34 |
| DOI: |
10.12816/0011112 |
| ISSN: |
2353-0324 |
| رقم MD: | 645271 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| LEADER | 03113nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0245741 | ||
| 024 | |3 10.12816/0011112 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 317903 |a معمرية، بشير |g Maamria, Bachir |q Maamriah, Bashir |e مؤلف | ||
| 245 | |a المخالفات السلوكية لدى تلاميذ التعليم الثانوي كما يدركها الأساتذة والمساعدون التربويون والتلاميذ : دراسة ميدانية في بعض ثانويات ولاية باتنة | ||
| 260 | |b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |c 2014 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 9 - 34 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على المخالفات السلوكية الحادة التي تصدر من تلاميذ وتلميذات التعليم الثانوي، داخل أسوار الثانوية وداخل حجرات الدراسة كما يدركها الأساتذة والمساعدون التربويون والتلاميذ أنفسهم. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث الكلية من 539 فردًا، منهم 229 ذكرًا، و310 أنثى، واشتملت على الأساتذة، والمساعدين التربويين، والتلاميذ. وتمثلت أداة البحث في قائمة المخالفات السلوكية لدى تلاميذ التعليم الثانوي. وتوصل البحث لعدة نتائج ومنها، أن من المخالفات السلوكية الحادة التي اتفقت عليها أفراد عينة البحث، الغش في الامتحانات، والتدخين داخل الثانوية، وأن المخالفات السلوكية الحادة من وجهة نظر الأساتذة تمثلت في اللامبالاة إزاء الدراسة، وعدم مذاكرة الدروس. كما أن من المخالفات السلوكية الحادة من وجهة نظر التلاميذ، التأخر عن الالتحاق بالثانوية في الوقت المحدد، وإثارة الضحك والسخرية داخل حجرة الدراسة. كما قدم البحث عدة توصيات ومنها، العمل على التعرف المبكر على المخالفات السلوكية لدى التلاميذ وعلاجها قبل استفحالها، وتوفير أخصائيين في علم النفس المدرسي وعلم الاجتماع يتولون التصدي لهذه المشكلات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a |a |a العنف الدراسي |a طلاب المرحلة الثانوية |a المشكلات السلوكية |a المعلمون |a التوجيه التربوي |a الجزائر |a ولاية باتنة | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 001 |e Psychological Studies |f Dirāsāt nafsiyaẗ |l 011 |m ع11 |o 0840 |s دراسات نفسية |v 000 |x 2353-0324 | ||
| 856 | |u 0840-000-011-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 645271 |d 645271 | ||
عناصر مشابهة
-
المشكلات السلوكية لدى تلاميذ التعليم الإبتدائي : دراسة ميدانية بمدارس مدينة باتنة ، الجزائر
بواسطة: معمرية، بشير منشور: (2007) -
المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية مستغانم
بواسطة: العيد، وليد منشور: (2017) -
صعوبات التعلم الأكاديمية لدى تلاميذ وتلميذات الطورين الأول والثاني من التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بمدينة باتنة - الجزائر
بواسطة: معمرية، بشير منشور: (2005) -
مظاهر السلوك اللاتوافقي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا من وجهة نظر المعلمين و الاستاذة : دراسة بمدينة باتنة
بواسطة: معمرية، بشير منشور: (2005) -
معايير تحديد بعض المشكلات السلوكية من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية دراسة ميدانية على تلاميذ المدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة عجلون
بواسطة: الثبيتات، فخرية جميل علي منشور: (2014)
