ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المناخ التنظيمى للتدريب كوسيط تفاعلى فى العلاقة بين العوامل الشخصية للمتدرب ونقل التدريب

المصدر: مجلة البحوث التجارية المعاصرة
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: علي، نادية أمين محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 451 - 492
ISSN: 8452-111
رقم MD: 676419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة اختبار العلاقة بين العوامل الشخصية للفرد المتدرب بأبعاده (الدافع للتدريب، الكفاءة الذاتية، مركز التحكم، الفائدة المدركة للتدريب) والمناخ التنظيمي للتدريب بأبعاده (الفرصة لاستخدام التعلم، دعم المشرف، ودعم الزملاء) ونقل التدريب إلي مكان العمل وقد تم إجراء هذه الدراسة على عينة من المتدربين العاملين في شركات قطاع التأمين بعد إتمامهم البرنامج التدريبي. توصلت الدراسة إلى أن مركز التحكم، والفائدة المدركة للتدريب من العوامل الشخصية لها علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بنقل التدريب إلى مكان العمل، كذلك المناخ التنظيمي للتدريب بأبعاده (الفرصة لاستخدام التعلم، دعم المشرف، ودعم الزملاء) له علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بنقل التدريب إلي مكان العمل، وأنه عند دخول المناخ التنظيمي كمتغير وسيط تفاعلي في العلاقة بين العوامل الشخصية للمتدرب ونقل التدريب زاد التأثير الإيجابي المعنوي بينهما. وبناء على هذه النتائج تم تقديم دلالات الدراسة وتوصياتها، علاوة على اقتراح بعض الدراسات المستقبلية ذات الصلة بالموضوع.

ISSN: 8452-111

عناصر مشابهة