ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتعليم المهارات الل...>مارك

تصور مقترح لتعليم المهارات اللغوية للكبار في ضوء نظرية التعلم المستند لنتائج أبحاث الدماغ

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو بكر، عبداللطيف عبدالقادر علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، أسماء كمال حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 702999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعليم الكبار | اللغة العربية | المهارات اللغوية | أبحاث الدماغ | الطلاب | التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

256

حفظ في:
LEADER 01885nam a22002177a 4500
001 0095918
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو بكر، عبداللطيف عبدالقادر علي  |q Abu Bakr, Abdullatif Abdulqader Ali  |e مؤلف  |9 60515 
245 |a تصور مقترح لتعليم المهارات اللغوية للكبار في ضوء نظرية التعلم المستند لنتائج أبحاث الدماغ  
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 2014 
300 |a 1 - 28 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث الى وضع تصور مقترح بالمعايير الواجب توافرها في منظومة البرنامج التعليمي للمتعلمين الكبار في ضوء نتائج أبحاث الدماغ، بجانب تقديم قائمة بالمهارات اللغوية الواجب تنميتها لدى المتعلمين الكبار في ضوء التصور المقترح القائم على نتائج أبحاث الدماغ، وقد استنتج الباحث دراسة الأدبيات المراجع التي عالجت موضوع أبحاث مصر ودراسة الأهداف التعليمية لبرامج تعليم الكبار 
653 |a تعليم الكبار   |a اللغة العربية   |a المهارات اللغوية   |a أبحاث الدماغ   |a الطلاب   |a التحصيل الدراسي  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ  |l 002  |m مج29, ع2  |o 0263  |s مجلة كلية التربية  |v 029  |x 2357-0628 
700 |a علي، أسماء كمال حسن  |q Ali, Asma Kamal Hasan  |e م. مشارك  |9 366818 
856 |u 0263-029-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 702999  |d 702999 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.