ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج في الدراسات الاجتماعية...>الوصف

برنامج في الدراسات الاجتماعية لتنمية قيم المواطنة لدي الطالب المعلم بكلية التربية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: سليم، حسين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، يحيى عطية (مشرف), سعيد، عاطف محمد (مشرف), حسن، ماجدة حسين (مشرف)
المجلد/العدد: ع161
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 187 - 234
رقم MD: 721194
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المواطنة | الطالب المعلم | تدريس الدراسات الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

262

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء برنامج في الدراسات الاجتماعية يهدف إلى تنمية قيم المواطنة للطلاب المعلمين، بالإضافة إلى قياس فاعلية البرنامج في تنمية قيم المواطنة للطلاب المعلمين. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. واستعرض البحث أهم النتائج التي توصل إليها ومنها، ساعد تنوع طرق وأساليب التدريس المتبعة أثناء تدريس موضوعات الوحدتين التجريبيتين كالمناقشة والحوار ولعب الدور والقصة مفتوحة النهاية وأسلوب المأزق في إضفاء جو من المتعة والبهجة خلال عملية التعليم والتعلم، وساعد في مشاركة الطلاب المعلمين خلال الموقف التعليمي وشجع علي زيادة الرغبة والدافعية في التعلم لديهم، مما أسهم في إكسابهم الكثير من القيم والاتجاهات المرغوبة كحرية التعبير عن الآراء والأفكار وقبول الرأي الاخر والتسامح، وقبول التنوع والاختلاف وغيرها من قيم ثقافة المواطنة. وتضمين الوحدتين التجريبيتين ببعض الأنشطة المتعلقة بحقوق الإنسان المدنية والسياسية والعمل علي جعل الطلاب المعلمين مجموعة البحث يمارسون تلك الحقوق فعلياً خلال تنفيذ أنشطة الوحدتين والسماح لهم بالتعبير عن أرائهم بحرية تامة واحترام كرامتهم، والتأكيد على أنه إذا كان عليهم واجبات يجب تأديتها علي أكمل وجه فأن لهم أيضاً الكثير من الحقوق داخل الجامعة التي ينبغي أن يحصلوا عليها ويتمسكوا بها. واختتم البحث بعدد من التوصيات ومنها، ضرورة الاستفادة من قائمة أبعاد ومكونات قيم المواطنة التي أعدها الباحث عند تصميم وتنفيذ برامج خاصة بتنمية قيم المواطنة لدي المعلمين قبل وأثناء الخدمة. وضرورة مراجعة برامج المعلمين قبل وأثناء الخدمة بحيث تشمل هذه الابعاد والمكونات حتى تتاح الفرصة لهؤلاء المعلمين لاكتساب تلك الابعاد والمكونات ومن ثم ينعكس ذلك عليهم من جانب ويتم إكسابها لطلابهم مستقبلاً من جانب أخر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.