ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام المحاكاة القائمة على موجهات نظرية جانبية على التحصيل و اتجاهات الطلاب نحو التعلم المدمج دراسة على مقرر علم التشريح بجامعة الخليج العربي

المؤلف الرئيسي: العليان، خلود علي خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ضيف الله، عبدالحليم عبدالفتاح سالم (مشرف), سعيد، أحمد محمد نوبي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 173
رقم MD: 728385
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

314

حفظ في:
وصف العنصر: \n

عناصر مشابهة