ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام مسرحة المناهج الدراسية في التحصيل المباشر و المؤجل في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السابع الأساسي و اتجاهاتهن نحوها

العنوان بلغة أخرى: Tge effect of dramatizing curricula on immediate and postponed achievement in Islamic education subjest among female seventh grade students and their attitudes towards it
المؤلف الرئيسي: نواصرة، جمال محمد عبدالرحيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطوالبة، محمد عبدالرحمن محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 188
رقم MD: 741487
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

336

حفظ في:
LEADER 01804nam a22003137a 4500
001 0058966
041 |a ara 
100 |9 389581  |a نواصرة، جمال محمد عبدالرحيم  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام مسرحة المناهج الدراسية في التحصيل المباشر و المؤجل في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السابع الأساسي و اتجاهاتهن نحوها 
246 |a Tge effect of dramatizing curricula on immediate and postponed achievement in Islamic education subjest among female seventh grade students and their attitudes towards it 
260 |a إربد  |c 2011 
300 |a 1 - 188 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3014 
653 |a طالبات المدارس الابتدائية  |a تدريس التربية الإسلامية  |a مسرحة المناهج  |a التحصيل الدراسي  |a تكنولوجيا المعلومات 
700 |9 136419  |a الطوالبة، محمد عبدالرحمن محمود  |e مشرف 
856 |u 9802-003-007-3014-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3014-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3014-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3014-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3014-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3014-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3014-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3014-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3014-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3014-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 741487  |d 741487 

عناصر مشابهة