ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء برنامج تعليمي قائم على المنحى التفاعلي و قياس أثره في مهارات التحدث و خفض قلق الكلام لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: DEsigning an educational programk based on the interactive approach and measuring its effect on speaking skills and reducing speach anxiety among 8th grade students in JOrdan
المؤلف الرئيسي: الدلابيح، عبير محمد عبدالله (معد)
مؤلفين آخرين: نصر، حمدان علي حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 189
رقم MD: 741758
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة