بناء برنامج تعليمي قائم على المنحى التفاعلي و قياس أثره في مهارات التحدث و خفض قلق الكلام لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن

Varying Title:	DEsigning an educational programk based on the interactive approach and measuring its effect on speaking skills and reducing speach anxiety among 8th grade students in JOrdan
Main Author:	الدلابيح، عبير محمد عبدالله (مؤلف)
Other Authors:	نصر، حمدان علي حمدان (مشرف)
Date:	2011
Place:	إربد
Pages:	1 - 189
MD No.:	741758
Content Type:	رسائل جامعية
Language:	Arabic
Degree Type:	رسالة دكتوراه
Granting Institution:	جامعة اليرموك
College:	كلية التربية
Country:	الاردن
Database(s):	+Dissertations
Subjects:	طلاب المدارس الابتدائية \| البرامج التعليمية \| المنحى التفاعلي \| مهارات التحدث \| مناهج اللغة العربية
Online Access:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

768