| LEADER |
04294nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0125622 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، جمال حسن السيد
|g Ibrahim, Gamal Hassan Elsayed
|e مؤلف
|9 53451
|
| 245 |
|
|
|a تقويم مناهج الجغرافيا بالتعليم الفني في ضوء مهارات التفكير الأساسية والمركبة والمهارات الجغرافية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 61
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقويم مناهج الجغرافيا بالتعلم الفني في ضوء مهارات التفكير الأساسية والمركبة والمهارات الجغرافية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من محتوي مناهج الجغرافيا بالتعليم الفني متمثلة في منهج جغرافية مصر الاقتصادية للصف الأول الثانوي التجاري والفندقي/ نظام الثلاث والخمس سنوات، ومنهج الدراسات الاجتماعية مصر رؤية تاريخية وجغرافية للصف الأول الثانوي الصناعي والزراعي/ نظام الثلاث سنوات. وتمثلت أدوات البحث في قائمة التفكير الأساسية ومؤشراتها، قائمة مهارات التفكير المركبة ومؤشراتها، قائمة المهارات الجغرافية اللازمة للتعليم الفني الزراعي والصناعي والتجاري والفندقي ومؤشراتها. وارتكز الإطار النظري للبحث على العناصر التالية، تقويم مناهج الجغرافيا، ومهارات التفكير الأساسية والمركبة، والمهارات الجغرافية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن محتوي منهج الدراسات الاجتماعية مصر تضمن رؤية تاريخية وجغرافية 17 خريطة، مثلت مهارة فهم مضمون الخريطة بجميع الخرائط بنسبة 100%، ومهارة استخدام مفتاح الخريطة بنسبة 64.7%، حيث وردت 6 خرائط بدون مفتاح للخريطة، ومهارة قراءة مقياس الرسم بنسبة 17.64، ومهارة تحديد الاتجاهات على الخريطة بنسبة 5.88%، حيث وردت 16 خريطة بدون تحديد اتجاه الشمال. كما توصلت النتائج إلى وضع تصور مقترح لمناهج الجغرافيا بالتعليم الفني. وأوصي البحث بضرورة إعداد منهج جغرافيا مستقل لكل تخصص بالتعليم الفني (التجاري، والصناعي، والزراعي، والفندقي) يناسب متطلبات الإعداد المهني لكل تخصص، وضرورة تضمين مهارات التفكير الأساسية والمركبة بمحتوي مناهج الجغرافيا بالتعليم الفني. كما أوصي بضرورة تطوير مناهج الجغرافيا بالتعليم الفني في ضوء متطلبات سوق العمل وخطط التنمية القومية، وضرورة إعداد برامج لتدريب معلمي الجغرافيا بالتعليم الفني أثناء الخدمة على تنمية مهارات التفكير الأساسية والمركبة والمهارات الجغرافية لدي طلاب التعليم الفني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a مناهج الجغرافيا
|a تدريس الجغرافيا
|a معلمو الجغرافيا
|a مهارات التفكير
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 076
|m ع76
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-076-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 741770
|d 741770
|
