| LEADER |
03737nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0125616 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يونس، إدريس سلطان صالح
|g Younes, Edrees Sultan Saleh
|e مؤلف
|9 250826
|
| 245 |
|
|
|a تقويم منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 92
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقويم منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من أهداف منهج الجغرافيا ومحتواه وأنشطته وتدريباته بالمرحلة الثانوية. وتمثلت أدوات البحث في إعداد قائمة مهارات القرن الحادي والعشرين التي يجب تضمينها في منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية العامة، وتحليل منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية العامة. وارتكز الإطار النظري للبحث على عدة عناصر، هي على النحو التالي، تقويم المنهج، مهارات القرن الحادي والعشرين. وجاءت نتائج البحث مشيرة إلى أن تحليل منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية أظهر ضعفا واضحا في تضمين المهارات الحياتية والمهنية في منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية ، ولعل هذا يوضح تركيز المنهج على مهارات التعلم والابتكار واستخدام التكنولوجيا والمعلومات بدرجة اكبر من تركيزه على المهارات الحياتية والمهنية، وخاصة في تنفيذ الأنشطة التعليمية ، حيث كانت تعليمات تنفيذها غير كافية في كثير منها، وتقتصر على التعاون مع الزملاء، دون توضيح لكيفية ممارساتهم المهارات الحياتية والمهنية، مثل التعاون والتواصل فيما بينهم. وأوصي البحث بضرورة مراجعة تصميم منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين، وضرورة تطوير أهداف المنهج في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. كما أوصي بضرورة وضع بعض الاقتراحات بإجراء تقويم مهارات القرن الحادي والعشرين لدي طلاب المرحلة الثانوية، وضرورة وضع إطار مقترح لتضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تقويم المناهج
|a تدريس الجغرافيا
|a طلاب المدارس الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 076
|m ع76
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-076-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 741776
|d 741776
|
