تعليمية اللغة العربية والمواد الدراسية الآخرى
| المصدر: | مجلة التواصل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عنابة |
| المؤلف الرئيسي: | راشدى، سليمة بونعيجة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| ISSN: |
1111-4932 |
| رقم MD: | 742621 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| LEADER | 02275nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0126228 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 390189 |a راشدى، سليمة بونعيجة |e مؤلف |q Rashedi, Salimah Bounaijah | ||
| 245 | |a تعليمية اللغة العربية والمواد الدراسية الآخرى | ||
| 260 | |b جامعة عنابة |c 2011 |g يونيو | ||
| 300 | |a 1 - 16 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تبدو أهمية اللغة باعتبارها وسيلة للتعليم والتعلم عند تلقين المعارف وتلقيها بالاستماع والفهم والحديث والقراءة والكتابة. وأكثر ما تتجلى قيمتها عند المتمدرسين في تحصيل مهاراتها والقدرة على استعمالها بما يخدم الحاجات والأغراض في الوسط التعليمي. من هذا المنطلق تنظر هذه الدراسة في واقع الاستخدام اللغوي في تعليمية اللغة العربية والمواد الأخرى المقدمة بالعربية، فالعوائق المحيطة ببيئة المتعلم، التي تحول دون إكسابه المهارة فيها، ثم البدائل المقترحة لتجاوز هذا الوضع المزري. |d La langue arabe est un moyen d’enseignement et d’apprentissage des autres matières. Son importance se révèle à travers son assimilation et son utilisation adéquate par les apprenants. A partir d’un vécu scolaire critique, cette étude se veut un outil capable d’installer un usage langagier efficace à des fins didactiques en proposant des remèdes pour combler les lacunes. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو |a النحاة العرب |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |e El Tawassol Review |f al-tawāṣul |l 027 |m ع27 |o 0969 |s مجلة التواصل |v 000 |x 1111-4932 | ||
| 856 | |u 0969-000-027-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 742621 |d 742621 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر منصة جسور التعلم على كفاءة الطلبة في حل الأنشطة المتضمنة في مادة اللغة العربية للصفوف رابع – تاسع من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الفريجات، سوسن غازي سليمان منشور: (2021) -
النصوص التعليمية وأثرها في إكتساب النحو لدى المختصين: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: أبو الغيث، ازدهار عبدالرحمن السيد إبراهيم منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل وتنمية مهارة القراءة والكتابة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية في مدارس تربية لواء بصيرا
بواسطة: الزيدانين، سهير أحمد سالم منشور: (2021) -
أثر التعليم الإلكتروني باستخدام تطبيق "Kahoot" على تحسين تحصيل طالبات الصف العاشر في مادة اللغة العربية في مدرسة بيت أيدس في محافظة إربد
بواسطة: مقدادي، منال محمد حسين منشور: (2024) -
القدرة على القراءة وتنمية جوانبها
بواسطة: مرسي، محمد منير منشور: (1989)
