ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية معايير إدارة الجودة الشاملة في تقويم البرامج والأنشطة الرياضية لدى عمادة شؤون الطلبة في جامعة آل البيت

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Total Quality Management Standards in Evaluating Programs and Sports Activities at the Deanship of Student Affairs at Al Bayt University
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: العون، إسماعيل سعود حنيان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alown, Ismail Saud Hnyan
المجلد/العدد: مج30, ع119
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يونيو
الصفحات: 253 - 293
DOI: 10.34120/0085-030-119-007
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 772256
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
LEADER 04627nam a22002417a 4500
001 0151768
024 |3 10.34120/0085-030-119-007 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |9 149322  |a العون، إسماعيل سعود حنيان  |g Alown, Ismail Saud Hnyan  |e مؤلف 
245 |a فاعلية معايير إدارة الجودة الشاملة في تقويم البرامج والأنشطة الرياضية لدى عمادة شؤون الطلبة في جامعة آل البيت 
246 |a The Effectiveness of Total Quality Management Standards in Evaluating Programs and Sports Activities at the Deanship of Student Affairs at Al Bayt University 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 2016  |g يونيو  |m 1437 
300 |a 253 - 293 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية معايير إدارة الجودة الشاملة في تقويم البرامج والانشطة الرياضية لدى عمادة شؤون الطلبة في جامعة آل البيت. تكونت الدراسة من (161) فرداً من أعضاء الهيئة الإدارية والطلبة في البرامج والانشطة الرياضية التي تقدمها عمادة شؤون الطلبة في جامعة آل البيت، تم اختيارهم بطريقة قصدية. ولأغراض الدراسة قام الباحث باستخدام الاستبانة كوسيلة رئيسة لجمع البيانات. تكونت الاستبانة من جزأين: الأول، ويشمل معلومات شخصية عن أفراد الدراسة، مثل الجنس وطبيعة البرنامج وطبيعة العمل، والثاني: يتكون من (25) فقرة موزعة على خمسة مجالات، هي: (الإدارة، وإدارة تزويد الجودة، وصياغة الرؤية والخطة، وتطوير رقابة العملية، ومشاركة العاملين)، ويعد جمع البيانات وتفريغها تمت معالجتها باستخدام طرق إحصائية وصفية وتحليلية مناسبة. أظهرت الدراسة النتائج الآتية: أن فاعلية معايير إدارة الجودة الشاملة في تقويم البرامج والانشطة الرياضية لدى عمادة شؤون الطلبة في جامعة آل البيت (متوسطة) حيث بلغ المتوسط الحسابي لاستجابات عينة الدراسة (2.96: 5.00)، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى إلى متغيرات الجنس وطبيعة العمل، ووجود فروق تعزى إلى متغير طبيعة البرنامج لصالح فئة النشاط الاجتماعي، وفي ضوء النتائج التي أسفرت عنها هذه الدراسة أوصي الباحث بعدد من التوصيات. 
520 |b This study aims to identify the effectiveness of standards of total quality management in evaluating programs and sports activities at the Deanship of Student Affairs at the University of Al al-Bayt, A Sample (n = 161) was purposefully selected from members of the governing body and students in the programs and sports activities offered by the Deanship of Student Affairs at Al al-Bayt University. A 25 - item questionnaire was developed distributed on five areas, namely: (administration, and management of supply quality, and the formulation of the vision and the plan, and developing the control process, and the participation of workers). Results indicate that the effectiveness of standards of total quality management in the evaluation of programs and sports activities at the Deanship of Student Affairs at the University of Al al-Bayt is medium. No statistically significant differences are attributable to the variables of gender and the nature of work. Statistically significant differences exist attributable to the variable nature of the program in favor of a class of social activity. A number of recommendations are cited. 
653 |a علم الإدارة  |a الإدارة الجامعية  |a جودة التعليم  |a إدارة الجودة الشاملة  |a الأنشطة الرياضية  |a عمادة شؤون الطلبة  |a جامعة آل البيت 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 119  |m مج30, ع119  |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 030  |x 1029-810X 
856 |u 0085-030-119-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 772256  |d 772256