| LEADER |
03844nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0156984 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، مصطفى عبدالسميع
|g Mohamed, Mostafa Abd EI Samea
|e مؤلف
|9 310557
|
| 242 |
|
|
|a A Program Based on Active Learning to Develop Communication Concepts for Mathematics Teachers in The Arab Republic of Egypt
|
| 245 |
|
|
|a برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية مفاهيم التواصل لمعلمي الرياضيات في جمهورية مصر العربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 659 - 683
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التوصل إلى برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية مفاهيم التواصل لمعلمي الرياضيات في جمهورية مصر العربية". واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من 11 معلم ومعلمة رياضيات بمرحلة التعليم الأساسي "ابتدائي وإعدادي"، تراوحت أعمارهم بين 27 و31 سنة، أربع معلمات حضروا بعض الجلسات ولم يكملوا البرنامج حتى النهاية. وتمثلت أدوات البحث في أولاً استبانة لمعرفة آراء وردود فعل المعلمين على التعليم والمواد التعليمية في التواصل، واستبانة لمعرفة آراء وردود فعل المعلمين على البرنامج بشكل عام. ثالثاً اختبار تحصيلي لمفاهيم التواصل. وتناول البحث عدة نقاط منها: النقطة الأولى "التعليم النشط". وتمثلت النقطة الثانية في "التواصل في الموقف التعليمي". وجاءت النقطة الثالثة ب "عناصر التواصل "الاتصال" في الموقف التعليمي". وعرضت النقطة الرابعة "أنواع التواصل "الاتصال". وتحدثت النقطة الخامسة عن "مهارة التحدث في حصة الرياضيات". وأشارت النقطة السادسة إلى "مهارة الكتابة في الرياضيات". وتوصلت الدراسة إلى نتيجة "أن فاعلية البرنامج في تنمية معلومات معلمي الرياضيات في مفاهيم التواصل متوسطة" وترجع إلى: وجود مشاكل في التعليم والمواد التعليمية، وعدم التزام المعلمين بحضور الجلسات الكاملة، والتوقيت غير المناسب للبرنامج". وأوصت الدراسة بإعادة تجريب البرنامج على أكثر من مجموعة من معلمي الرياضيات وبأعمار مختلفة ويدرسون مراحل مختلفة، وأيضاً بعد تصحيح الأخطاء وتلافي المشكلات والصعوبات التي ظهرت في أثناء تنفيذه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a مصر
|a معلمو الرياضيات
|a التعلم النشط
|a طرق التدريس
|
| 700 |
|
|
|9 411602
|a الريحاوى، قمر محمد خير
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 038
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج24, ع1
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 024
|x 1110-7847
|
| 700 |
|
|
|a أبو القاسم، جليلة محمود
|g Abu Al-Qasim, Jalila Mahmoud
|e م. مشارك
|9 59802
|
| 856 |
|
|
|u 0131-024-001-038.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 777419
|d 777419
|
