ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المنظومة القيمية الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك وعلاقتها بالالتزام الوظيفي للمعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Administrative Value System of Principals at Government a Schools in Karak Governorate and its Relationship with Organizational Commitment of Teachers
المؤلف الرئيسي: الطراونة، علي عودة نعيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بطاح، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 123
رقم MD: 784677
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

201

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر المنظومة القيمية الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين. ولتحقيق أهدافها تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وقام الباحث بتطوير أداتين للدراسة، الأداة الأولى تتعلق بالمتغير المستقل (المنظومة القيمية الإدارية)، والأداة الثانية تتعلق بالمتغير التابع (الالتزام التنظيمي) وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية النسبية، وتكونت عينة الدراسة النهائية من (520) معلم ومعلمة و(130) مديرا ومديرة من المدارس الحكومية في محافظة الكرك، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها: أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.01) بين مجالات المنظومة القيمية الإدارية ومجالات الالتزام التنظيمي. أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجة توافر المنظومة القيمية الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة). أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في مستوى الالتزام التنظيمي للمعلمين في المدارس الحكومية في محافظة الكرك من وجهة نظر المديرين تعزى لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة).