مستوى امتلاك طلبة قسم اللغة العربية في جامعة مؤتة لمهارات التفكير الإبداعي
| العنوان بلغة أخرى: |
The level at which the students of Arabic language departments at the Mu'tah University possess the creative thinking skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | داود، وسام حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 786065 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
210
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة قسم اللغة العربية في جامعة مؤتة، تبعا لمتغيري (النوع الاجتماعي، والمعدل التراكمي) وتم تطبيق اختبار تورانس للتفكير الإبداعي صورة الألفاظ (أ) على عينة مكونة من (70) طالبا وطالبة من جميع طلبة السنة الرابعة من طلبة البكالوريوس في قسم اللغة العربية للفصل الأول للعام الدراسي 2015/ 2016، وتم استخراج المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثنائي (2 Way Anova) فضلا عن اختبار شافية للمقارنات البعدية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى امتلاك طلبة قسم اللغة العربية لمهارات التفكير الإبداعي بدرجة متوسطة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين درجة امتلاك طلبة قسم اللغة العربية لمهارتي الأصالة والمرونة تبعا لمتغير النوع الاجتماعي ولمصلحة الإناث كما بينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين درجة امتلاك طلبة قسم اللغة العربية لمهارة الأصالة تبعا لمتغير المعدل التراكمي ولمصلحة التقدير ممتاز. وقد توصلت الدراسة لعدة توصيات أهمها الاهتمام بتنمية مهارات التفكير بصورة عامة والتفكير الإبداعي بصورة خاصة لطلبة قسم اللغة العربية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى التفكير الإبداعى لدى طلبة قسم التاريخ فى جامعة مؤتة
بواسطة: القرارعة، منى سالم منشور: (2008) -
مدى تضمن كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية لمهارات التفكير الإبداعي وتصور مقترح لإثرائها
بواسطة: العابد، محمد حسن أحمد منشور: (2021) -
درجة مساهمة مدرسي كلية العلوم التربوية في تنمية مهارات التفكير الناقد والإبداعي في جامعة مؤتة لدى طلبتهم
بواسطة: الهاشمي، موزة بنت خادم بن محمد منشور: (2008) -
ممارسة معلمي الفنون لمهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر طلبة جامعة الأقصى
بواسطة: لبد، عبدالكريم محمد منشور: (2015) -
مستوى تشجيع معلمي اللغة العربية بسلطنة عمان لمهارات التفكير الناقد الإبداعي لدى طلبة الصف الثاني عشر
بواسطة: المنذرية، ريا بنت سالم بن سعيد منشور: (2020)
