| LEADER |
04052nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0170316 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، حنان عبدالسلام عمر
|g Omar, Hanan Abdel Salam
|q Hasan, Hanan Abdulsalam Omar
|e مؤلف
|9 389681
|
| 245 |
|
|
|a أثر دمج حكي القصة الرقمية في مراحل دورة التعلم لتنمية بعض نواتج تعلم الجغرافيا لدى التلاميذ ضعاف البصر بالمرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 148
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر تدريس الجغرافيا باستخدام دمج حكي القصة الرقمية في مراحل دورة التعلم لتحقيق بعض نواتج التعلم (التحصيل كجانب معرفي، مهارات الاستماع الناقد كجانب مهاري، الميل نحو الجغرافيا كجانب وجداني) لدى التلاميذ ضعاف البصر بالمرحلة الابتدائية، وتكونت مجموعة البحث من (7) تلاميذ، واستخدم التصميم التجريبي الذى يعتمد على مجموعتين تجريبية وضابطة ثم المقارنة بينهما، حيث تم تدريس المجموعة التجريبية إحدى وحدات الجغرافيا المقررة على التلاميذ ضعاف البصر بالمرحلة الابتدائية باستخدام القصص الرقمية المدمجة في مراحل دورة التعلم، في حين درست المجموعة الضابطة نفس الوحدة بالطريقة التقليدية ثم تم بناء أدوات البحث المتمثلة في اختبار تحصيلي عند مستوى التذكر والفهم والتطبيق، واختبار مهارات الاستماع الناقد، ومقياس ميول نحو الجغرافيا، وطبقت أدوات البحث على المجموعة التجريبية والضابطة قبليا وبعديا، وجاءت النتائج مؤكدة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية عند مستوى دلالة (0,01) في كل من الاختبار التحصيلي واختبار مهارات الاستماع الناقد ومقياس الميول نحو الجغرافيا، وهذا يؤكد أثر دمج القصة الرقمية في مراحل دورة التعلم عند تدريس الجغرافيا لفئة ضعاف البصر بالمرحلة الابتدائية في تنمية التحصيل ومهارات الاستماع الناقد والميل نحو المادة، وجاءت توصيات البحث بضرورة الاهتمام بتوظيف استراتيجيات ومداخل تدريسية ومستحدثات تكنولوجية تتناسب مع الخصائص النمائية والأكاديمية للتلاميذ ضعاف البصر عند تدريس الجغرافيا لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس التجغرافيا
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a التلاميذ ضعاف البصر
|
| 692 |
|
|
|a حكى القصة الرقمية
|a دورة التعلم
|a نواتج التعلم
|a مهارات الاستماع الناقد
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 083
|m ع83
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-083-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 796071
|d 796071
|
