ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام برنامج كورت في تدريس ا...>الوصف

استخدام برنامج كورت في تدريس الجغرافيا لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Use of CoRT's Program in Teaching Geography to Develop Creative Thinking among Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، سمر محمد جودة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ريان، فكرى حسن علي (مشرف) , طه، مروة حسين إسماعيل (مشرف)
المجلد/العدد: ع16, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 33 - 52
DOI: 10.21608/JSRE.2015.14361
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 816496
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريس | طرق التدريس | برنامج كورت | التفكير الإبداعى | مادة الجغرافيا | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

193

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى استخدام برنامج كورت في تدريس الجغرافيا لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة لإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي التربوي. وتكونت مجموعة البحث من 40 تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية بمحافظة الشرقية. وتمثلت أدوات البحث في دليل معلم لتدريس الوحدتين المعاد صياغتها وفقا لبرنامج " كورت"، بطاقات عمل التلميذ وفقا لبرنامج " كورت"، اختبار التفكير الإبداعي. وارتكز الإطار النظري للبحث على محورين، ركز المحور الأول على برنامج كورت، من حيث أسس برنامج كورت، أهداف برنامج كورت، مكوناته، الأقسام الرئيسية لدروس برنامج كورت، خطوات تنفيذ الدروس في برنامج كورت، الفوائد التربوية من تطبيق برنامج كورت. وتطرق المحور الثاني إلى التفكير الإبداعي، من حيث فوائد الاهتمام بالتفكير الإبداعي بالنسبة للمعلم، والمجتمع، والمتعلم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن برنامج كورت أكثر فاعلية وكفاءة وأقوي تأثيرا من الطرق التقليدية المعتادة في تنمي التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية وذلك في اختبار التفكير الإبداعي. وأوصي البحث بضرورة تدريب الطلاب المعلمين بكليات التربية على استخدام برامج التفكير الشهيرة والحديثة ومنها برنامج " كورت"، وضرورة تدريب معلمي الدراسات الاجتماعية بصفة عامة والجغرافيا بصفة خاصة، وضرورة إعداد دليل المعلم لإرشاد معلمي الجغرافيا وتدريبهم على استخدام برنامج "كورت" في التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.