| LEADER |
04108nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1575648 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2015.14361
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 436706
|a عبدالرحمن، سمر محمد جودة
|q Abdulrahman, Samar Mohammed Joudah
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Use of CoRT's Program in Teaching Geography to Develop Creative Thinking among Preparatory Stage Students
|
| 245 |
|
|
|a استخدام برنامج كورت في تدريس الجغرافيا لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 52
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى استخدام برنامج كورت في تدريس الجغرافيا لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة لإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي التربوي. وتكونت مجموعة البحث من 40 تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية بمحافظة الشرقية. وتمثلت أدوات البحث في دليل معلم لتدريس الوحدتين المعاد صياغتها وفقا لبرنامج " كورت"، بطاقات عمل التلميذ وفقا لبرنامج " كورت"، اختبار التفكير الإبداعي. وارتكز الإطار النظري للبحث على محورين، ركز المحور الأول على برنامج كورت، من حيث أسس برنامج كورت، أهداف برنامج كورت، مكوناته، الأقسام الرئيسية لدروس برنامج كورت، خطوات تنفيذ الدروس في برنامج كورت، الفوائد التربوية من تطبيق برنامج كورت. وتطرق المحور الثاني إلى التفكير الإبداعي، من حيث فوائد الاهتمام بالتفكير الإبداعي بالنسبة للمعلم، والمجتمع، والمتعلم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن برنامج كورت أكثر فاعلية وكفاءة وأقوي تأثيرا من الطرق التقليدية المعتادة في تنمي التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية وذلك في اختبار التفكير الإبداعي. وأوصي البحث بضرورة تدريب الطلاب المعلمين بكليات التربية على استخدام برامج التفكير الشهيرة والحديثة ومنها برنامج " كورت"، وضرورة تدريب معلمي الدراسات الاجتماعية بصفة عامة والجغرافيا بصفة خاصة، وضرورة إعداد دليل المعلم لإرشاد معلمي الجغرافيا وتدريبهم على استخدام برنامج "كورت" في التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التدريس
|a طرق التدريس
|a برنامج كورت
|a التفكير الإبداعى
|a مادة الجغرافيا
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 002
|m ع16, ج2
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 016
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|9 231629
|a ريان، فكرى حسن علي
|g Rayyan, Fekry Hassan
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a طه، مروة حسين إسماعيل
|g Taha, Marwa Hussein Ismail
|e مشرف
|9 255943
|
| 856 |
|
|
|u 0490-016-002-002.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_14361.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 816496
|d 816496
|
