التدريس بين الطرائق والنماذج
| العنوان المترجم: |
Teaching Between Modalities and Models |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | ميلودي، خديجة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زيوش، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 129 - 136 |
| DOI: |
10.35645/1711-000-003-010 |
| ISSN: |
2437-086X |
| رقم MD: | 818533 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
طرائق | نماذج | التدريس
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03208nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577315 | ||
| 024 | |3 10.35645/1711-000-003-010 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 438449 |a ميلودي، خديجة |q Miloudi, Khadijah |e مؤلف | ||
| 242 | |a Teaching Between Modalities and Models | ||
| 245 | |a التدريس بين الطرائق والنماذج | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2015 | ||
| 300 | |a 129 - 136 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a العملية التربوية متكاملة فيما بينها، فلكل موضوع طريقته المناسبة لذا ينبغي على المعلم أن يكون قادرا على امتلاك مختلف طرائق التدريس واكتساب المهارات التي تمكنه من ممارسة كل طريقة، فهذه الطرق تلعب دورا أساسيا في تناول المادة العلمية، والمعلم لا يستطيع الاستغناء عنها، لذا فيجب أن نرفق كل طريقة بنموذج من نماذج التدريس، فهذه النماذج هي الأخرى لا تقل أهمية فنجد أنها تساعد على توجيه مسار التعليم عن طريق الاستنتاج. لقد تحدثت عن مفهوم طرائق التدريس والمعايير التي تساعدنا في اختيار الطرق المناسبة لكل مرحلة من مراحل العملية التعليمية وكذلك تحدثت عن بعض الطرق. وفي شق آخر كان حديثي عن نماذج التدريس وأخذت بعضا منها. | ||
| 520 | |b The educational process integrated with each other, each subject has its own appropriate way. Therefore, the teacher should be able to possess different methods of instructing and gaining skills, which enable him/her from applying each method. These methods play a principle role in dealing with the scientific material, and the teacher cannot dispense it. So, we must enclose every method with a sample from the instructional samples. These samples which are not less prominent, we find that it is very helpful in guiding the education path through deduction. The article has spoken about the definition of methods of instruction and the standards, which help us in selecting the appropriate methods for each period of the process of the education periods, as well as speaking about some methods. In addition, the article dealt with samples of instructions. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a العملية التربوية |a طرق التدريس |a مستخلصات الأبحاث | ||
| 692 | |a طرائق |a نماذج |a التدريس | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 010 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 003 |m ع3 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 000 |x 2437-086X | ||
| 700 | |a زيوش، محمد |g Zioueshe, Muhammad |e م. مشارك |9 235117 | ||
| 856 | |u 1711-000-003-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 818533 |d 818533 | ||
عناصر مشابهة
-
مقارنة بين ثلاث طرائق للتعويض عن القيم المفقودة في الإختبارات العامة
بواسطة: العناتي، جهاد محمد محمود منشور: (2018) -
إعداد ودعم المعلمين من أجل مواجهة التحديات القائمة في عملية التعلم خلال القرن الحادي والعشرين في منطقة أسيا والمحيط الهادي الكفايات الممتدة المستعرضة في سياسات وممارسات التعليم
بواسطة: القحطانى، نورة بنت سعد بن سلطان منشور: (2019) -
مكانة المهارات اللغوية في طرائق تعليم اللغات
بواسطة: عليوة، عبدالحميد عبدالمجيد منشور: (2008) -
مشكلات طالبات التربية العملية بكلية التربية الأساسية وطرق علاجها
بواسطة: الركيبي، بدرية عبدالله دعيج منشور: (2016) -
واقع استخدام الحاسوب في التدريس في مدارس التعليم العام بوزارة التربية من وجهة نظر طلبة التربية العملية بكليتي التربية بجامعة الكويت والتربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب
بواسطة: العيدان، عايدة عبدالكريم منشور: (2018)
