تقويم محتوى كتب التاريخ في ضوء تحقيق الوعي بقيم المواطنة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بجمهورية العراق
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | يونس، كاظم ماميق سلطان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إسماعيل، عاصم السيد محمد (مشرف), مصطفى، محمد السيد عبدالرازق (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع193 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 221 - 248 |
| رقم MD: | 819337 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| المستخلص: |
هدف البحث إلي عرض تقويم محتوي كتب التاريخ في ضوء تحقيق الوعي بقيم المواطنة لدي طلاب المرحلة المتوسطة بجمهورية العراق". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (217) طالباً من طلاب المرحلة المتوسطة للصفوف (الأول-الثاني-الثالث) من مدرسة " ثانوية المعالي للبنين" التابعة لوزارة التربية والتعليم في أربيل بجمهورية العراق في العام الدراسي (2015-2016). وتمثلت أدوات البحث في استخدام استبانة لتحديد قيم المواطنة، وأداة تحليل محتوي كتب التاريخ للمرحلة المتوسطة في ضوء قيم المواطنة، ومقياس الوعي بقيم المواطنة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تدني مستوي تناول محتوي كتب التاريخ للمرحلة المتوسطة بجمهورية العراق للصفوف (الأول-الثاني-الثالث) لقيم المواطنة؛ لذا فهي بحاجة إلى إعادة نظر لمواجهة نواحي القصور فيه، وتطويره كي يساهم في تنمية الوعي بقيم المواطنة. كما أكدت على أن محتوي كتب التاريخ للمرحلة المتوسطة بجمهورية العراق لا يساعد الطلاب في اكتساب قيم المواطنة بجانبيه (السلوكي-الوجداني). وأوصي البحث بضرورة الاستعانة بقائمة قيم المواطنة عند تطوير محتوي كتب التاريخ للمرحلة المتوسطة. وإعادة النظر في محتوي مناهج التاريخ وتضمينها قدر مناسب من قيم المواطنة، بحيث لا تدرس هذه المناهج عن طريق المحاضرات فقط، بل تدرس معتمدة على مداخل تدريسية تقوم على المناقشة وغيرها من طرق تدريس القيم. والاهتمام بتقويم مناهج التاريخ للمراحل التعليمية المختلفة وتطويرها في ضوء قيم المواطنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور محتوى كتب الأحياء في تنمية القيم البيئية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بجمهورية العراق: دراسة تقويمية
بواسطة: إبراهيم، أحلام إسماعيل صالح منشور: (2017) -
فاعلية برنامج لتنمية قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء التربية الإعلامية
بواسطة: الناغي، ولاء محمد محروس عبده منشور: (2018) -
دور مدرسي التاريخ في العراق في تعزيز قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين أنفسهم
بواسطة: الثويني، فراس محمد يوسف منشور: (2019) -
دور مناهج التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: بلقاسم، صفاء بنت عبدالوهاب منشور: (2016) -
دور المناهج المدرسية في تعزيز قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الغامدي، منصور بن أحمد عبدالله منشور: (2022)
