| LEADER |
04099nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1578243 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 439556
|a عبدالقادر، هند عبدالعزيز محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على استراتيجية لعب الأدوار في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program Based on the Role Playing Games for the Development of Citizenship Values among Pupils of First Stage of Basic Education
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 217 - 243
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجية لعب الأدوار في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (90) تلميذ من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة خالد بن الوليد الابتدائية، وتم تقسيمهم بالتساوي على المجموعتين الضابطة والتجريبية. كما تمثلت أدوات البحث في قائمة بقيم المواطنة التي يحتاجها تلاميذ الصف الخامس، وإعداد البرنامج القائم على استراتيجية لعب الدور، وإعداد دليل المعلم وكتاب التلميذ، ومقياس قيم المواطنة. وأسفرت نتائج البحث عن وجود أثر إيجابي لاستخدام لعب الأدوار في تدريس المنهج التكاملي، ويرجع ذلك إلى إن استخدام لعب الدور في تدريس المنهج التكاملي مع تلاميذ المجموعة التجريبية ساعد التلاميذ في تنمية قيم المواطنة لديهم. وأوضحت النتائج أن المدخل المستخدم في هذا البحث وهو لعب الدور من خلال المنهج التكاملي كان له أثر إيجابي في تنمية قيم المواطنة" التسامح- التعاون- المصلحة العامة- الولاء والانتماء، ويرجع ذلك إلى أن دافع التعلم لدى التلاميذ كان يزداد لإحساسهم بأهميتهم من خلال تخطيط المعلم للدروس بناء على رغباتهم وميولهم أي أن لعب الدور أعطي التلاميذ قدراً كبير من الحرية في اكتساب المعلومات بالطريقة التي تحلولهم وخاصة أن الأفكار المطروحة والمواقف المبدئية التي قدمتها أكثر اتصالاً بمشكلات وقضايا التلاميذ في الحياة اليومية. وأوصى البحث بضرورة حث معلمي المرحلة الأساسية على تعزيز قيم المواطنة وغرسها في نفوس التلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a طرق التدريس
|a التربية الوطنية
|a قيم المواطنة
|
| 700 |
|
|
|a راشد، علي محي الدين عبدالرحمن
|g Rashed, Ali Mohey-Eldin
|e مشرف
|9 227425
|
| 700 |
|
|
|a زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
|g Zedan, Mohammed Saed Ahmed Ahmed
|e مشرف
|9 234633
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 087
|m ع87
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-087-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819797
|d 819797
|
