برنامج مقترح في ضوء التعلم القائم على المخ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية بغزة
| العنوان المترجم: |
A Proposed Program in The Light of Brain-Based Learning to Develop Metacognitive Skills and The Trend Towards Mathematics Among Secondary Stage Students in Gaza "PhD thesis" |
|---|---|
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | بارود، بسمة مصطفى أحمد (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عميرة، محبات محمود حافظ (مشرف), البنا، مكة عبدالمنعم محمد (مشرف), دياب، سهيل رزق (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع106 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 510 - 524 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 833681 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
353
| LEADER | 01771nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1589550 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 454980 |a بارود، بسمة مصطفى أحمد |q Baroud, Basmah Mustafa Ahmed |e مؤلف | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
| 242 | |a A Proposed Program in The Light of Brain-Based Learning to Develop Metacognitive Skills and The Trend Towards Mathematics Among Secondary Stage Students in Gaza "PhD thesis" | ||
| 245 | |a برنامج مقترح في ضوء التعلم القائم على المخ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية بغزة | ||
| 260 | |b المركز العربى للتعليم والتنمية |c 2017 |g يناير | ||
| 300 | |a 510 - 524 | ||
| 336 | |a عروض رسائل |b Dissertation Review | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a طرق التدريس |a القدرات العقلية |a المناهج الدراسية |a تدريس الرياضيات |a طلبة المرحلة الثانوية |a فلسطين | ||
| 700 | |a أبو عميرة، محبات محمود حافظ |g Abou Emera, Mohebbat Mahmoud Hafez |e مشرف |9 65185 | ||
| 700 | |a البنا، مكة عبدالمنعم محمد |g El Banna, Makka Abd Elmoneam |e مشرف |9 84123 | ||
| 700 | |9 226015 |a دياب، سهيل رزق |q Diab, Suhail Rezq |e مشرف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Future of Arab Education |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ |l 106 |m مج24, ع106 |o 0056 |s مستقبل التربية العربية |v 024 |x 1687-3572 | ||
| 856 | |u 0056-024-106-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 833681 |d 833681 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح فى ضوء التعلم القائم على المخ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة فى الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية بغزة
بواسطة: بارود، بسمة مصطفى أحمد منشور: (2016) -
استخدام التعلم الإلكتروني القائم على المشكلة في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة و بقاء اثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السيد، صباح عبدالله عبدالعظيم منشور: (2014) -
برنامج مقترح في العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية قائم على النموذج الكلى لوظائف المخ وأثره على تنمية مهارات وما وراء المعرفة
بواسطة: عبدالله، عبدالله عبدالسلام مراد منشور: (2018) -
برنامج قائم على التعلم الإلكتروني التشاركي في الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الجانبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: زنقور، ماهر محمد صالح منشور: (2020) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير المنظومي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: عفانة، عزو إسماعيل سالم منشور: (2004)
