| LEADER |
03217nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1599434 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1173-000-028-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 453008
|a أمحمدي، علي
|g Mhmdi, Ali
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأسلوب المعرفي الإدراكي وعلاقته بمركز الضبط على ضوء متغير الجنس والتخصص لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 123
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to detect what kind of relationship is between Cognitive Receptive Method and Control Center. It was held to a sample of (352) student from Merrah secondary school in Oran and Khalid Ben Elouelid secondary school in Adrar. With the help of research materials ; the test of included shapes ( Image Collection) , and Stenotypes Control Center scale were used. After making sue that both validity and reliability are confirmed. The final result proves that: - There is a correlation between the cognitive perceptual method and the control center . - There are differences within the cognitive method related to sex and specialization differences. - There are differences within Control Center concerning specialization. - There are no differences within Control Center concerning related to sex differences.
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى دراسة العلاقة بين الأسلوب المعرفي الإدراكي ومركز الضبط، لدى عينة من تلاميذ التعليم الثانوي. بلغ عددهم (352) تلميذ وتلميذه من ثانويتي مراح بوهران وخالد بن الوليد بادرار، تم الاستعانة خلالها بمجموعة من الأدوات، اختبار الأشكال المتضمنة (الصورة الجمعية)، ومقياس مركز الضبط. بعد التأكد من صدقها وثباتها، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - توجد علافه ارتباطيه بين الأسلوب المعرفي الإدراكي ومركز الضبط. - توجد فروق في الأسلوب المعرفي الإدراكي ترجع لمتغير الجنس والتخصص. - توجد فروق في مركز الضبط بالنسبة التخصص. - عدم وجود فروق جنسية في مركز الضبط.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a علم النفس المعرفي
|a التحصيل الدراسي
|
| 692 |
|
|
|a الأسلوب المعرفي الإدراكي
|a مركز الضبط
|b Cognitive Receptive Method
|b Control Center
|
| 700 |
|
|
|a غريب، العربي
|g Ghrib, Larbi
|e م. مشارك
|9 142365
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 028
|m ع28
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-028-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 843213
|d 843213
|
