148

عناصر مشابهة

• أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية التفكير الاستقرائي، والتعرف على مدركات طلبة المرحلة الثانوية عن التدريس البنائي لدى معلميهم في مدينة أبها
  بواسطة: الجبيلى، أحمد يحيي علي منشور: (2015)
• التدريس الاستقرائي وعلاقته بتنمية التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل الأكاديمي لدى طالبات المرحلة الابتدائية
  بواسطة: محمد، هند رشدي منشور: (2021)
• أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات نمطي التفكير الاستقرائي والاستنتاجي في مادة علم الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية في دولة الكويت
  بواسطة: العازمي، غدير عبدالله منصور منشور: (2021)
• أثر كل من استراتيجية هيلد اتابا ونموذج ميرل - تنسون ومدخل تمثيل الأدوار في تدريس الدراسات الاجتماعية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
  بواسطة: علي، محمود علي عامر منشور: (1992)
• أثر إستخدام كل من الأسئلة الشفوية ذات المستويات المعرفية المختلفة و إطالة زمن الإنتظار على كل من التحصيل الإكاديمي في الكيمياء و خفض القلق الناتج عنها
  بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2000)