استخدام المواقف الحياتية في تدريس المواد الفلسفة بالمرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Zedan, Mohammed Saed Ahmed Ahmed
المجلد/العدد:	ع 17
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	90 - 177
ISSN:	2535-2032
رقم MD:	85228
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العقل \| تدريس الفلسفة \| معلمو الفلسفة \| طرق التدريس \| طلاب المدارس الثانوية \| المناهج الدراسية \| الفلسفة الإسلامية \| الاستنباط \| التفكير \| الاعجاز العلمي \| الاساطير \| الحروب \| السلام \| الوحدة العربية \| النمو السكاني
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

144

LEADER	01473nam a22001817a 4500
001	0391672
044		\|b مصر
100		\|a زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد \|g Zedan, Mohammed Saed Ahmed Ahmed \|q Zidan, Mohammed Said Ahmed Ahmed \|e مؤلف \|9 234633
245		\|a استخدام المواقف الحياتية في تدريس المواد الفلسفة بالمرحلة الثانوية
260		\|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية \|c 2008 \|g أكتوبر
300		\|a 90 - 177
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a العقل \|a تدريس الفلسفة \|a معلمو الفلسفة \|a طرق التدريس \|a طلاب المدارس الثانوية \|a المناهج الدراسية \|a الفلسفة الإسلامية \|a الاستنباط \|a التفكير \|a الاعجاز العلمي \|a الاساطير \|a الحروب \|a السلام \|a الوحدة العربية \|a النمو السكاني
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 003 \|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ \|l 017 \|m ع 17 \|o 0200 \|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية \|t Journal of the Educational Association for Social Studies \|v 000 \|x 2535-2032
856		\|u 0200-000-017-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 85228 \|d 85228