ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات معلمي المدارس الرائدة بالمملكة العربية السعودية نحو التعليم الإلكتروني: دراسة تقويمية

العنوان بلغة أخرى: Teachers’ Attitudes towards E-Learning in the Leading Schools in Saudi Arabia
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الحافظي، فهد بن سليم سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Hafizi, Fahd ibn Salim Salem
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 356 - 398
DOI: 10.21608/ejos.2014.124175
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 863955
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 02578nam a22002417a 4500
001 1616116
024 |3 10.21608/ejos.2014.124175 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحافظي، فهد بن سليم سالم  |g El-Hafizi, Fahd ibn Salim Salem  |e مؤلف  |9 356018 
245 |a اتجاهات معلمي المدارس الرائدة بالمملكة العربية السعودية نحو التعليم الإلكتروني:  |b دراسة تقويمية 
246 |a Teachers’ Attitudes towards E-Learning in the Leading Schools in Saudi Arabia 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية  |c 2016  |g أكتوبر 
300 |a 356 - 398 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aimed to know the competencies of school teachers in leading e-learning, and to identify the degree of availability, and attitudes towards it by answering the questions of the study the following: What trends teachers leading schools in the Kingdom of Saudi Arabia towards e-learning? The sample of the study (255) of teachers in pilot schools in the region of Mecca and Medina, Jeddah, Taif, al-Layth. As for the scale trends may be of (57) words. After the distribution of the questionnaire and unloading and analysis, study reached several conclusions, including: - There are positive attitudes among school teachers leading towards e-learning. In light of the results the researcher to to give incentives (financial, moral) for teachers of leading schools who use e- learning effectively, and holding lectures, seminars and conferences for school teachers on the leading e-learning in order to teach them the importance of the horrible and e- learning. The researcher presented proposals for a total of future studies. 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a التعليم الإلكتروني  |a السعودية  |a المناهج التعليمية  |a طرق التدريس 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Egyptian Journal of Specialized Studies  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ  |l 014  |m ع14  |o 0555  |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة  |v 000  |x 1687-6164 
856 |n https://ejos.journals.ekb.eg/article_124175.html  |u 0555-000-014-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 863955  |d 863955