1اختر هذا السجل

اتجاهات معلمي المدارس الرائدة بالمملكة العربية السعودية نحو التعليم الإلكتروني: دراسة تقويمية

العنوان بلغة أخرى:	Teachers’ Attitudes towards E-Learning in the Leading Schools in Saudi Arabia
المؤلف:	الحافظي، فهد بن سليم سالم
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع14
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	356 - 398
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

2اختر هذا السجل

تصميم برنامج تعليمي قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني "Blackboard" وقياس فاعليته في تنمية قيم المواطنة الرقمية ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب الكلية التقنية في مدينة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing A Proposed Learning Program Based on the Blackboard Management System and Measuring its Effectiveness in Developing the Values of Digital Citizenship and Skills of Reflective Thinking Among the Students of the College of Technology in Jeddah
المؤلف:	الحافظي، فهد بن سليم سالم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع39
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 174
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية البرنامج التعليمي المقترح القائم على نظام إدارة التعلم (بلاك بورد) في تنمية قيم المواطنة الرقمية ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب الكلية التقني... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

384

3اختر هذا السجل

نموذج مقترح لتوظيف تكنولوجيا الواقع المعزز في مقررات السنة التحضيرية وفاعليته في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب جامعة عبدالعزيز...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Model for Employing Augmented Reality Technology in the Preparatory Year Courses and its Effective
المؤلف:	الحافظي، فهد بن سليم سالم
المصدر:	مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية , مج28, ع12
الناشر:	جامعة الملك عبدالعزيز
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	252 - 289
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن فاعلية توظيف تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا بمقررات السنة التحضيرية لدى طلاب جامعة الملك عبد العزيز. وقد تم استخدام المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

177

4اختر هذا السجل

فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Model for Digital Video Platforms Through Flipped Learning System in Developing Creative Thinking in Intermediate School
المؤلف:	الحافظي، فهد بن سليم سالم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج33, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	433 - 458
المستخلص:	استهدف البحث تحديد فاعلية منصات الفيديو الرقمي التي يتم تطويرها لإدارة أنظمة التعلم المقلوب في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة جدة. تم استخدام المنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

163

5اختر هذا السجل

اختلاف حجم الدعم الإلكتروني عبر شبكات التواصل الاجتماعي وأثره في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Difference in the Size of Electronic Support through Social Networks and its Impact on the Development of Programming Skills among High-School Students
المؤلف:	الحافظي، فهد بن سليم سالم
المصدر:	مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية , س16, ع1
الناشر:	جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 85
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر اختلاف حجم الدعم الإلكتروني (الموجز/التفصيلي) عبر شبكات التواصل الاجتماعي (شبكة تويتر) في تنمية الجانب المعرفي الأدائي لمهارات البرمجة لدى طلاب ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

103

6اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على العروض التشاركية في تنمية التحصيل والدافعية لإنجاز الأكاديمي لدى طلاب تقنيات التعليم بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program based on Participatory Presentations in the Development of Achievement and Motivation for Academic Achievement among Students of the Educational Technology at the Faculty of Education
المؤلف:	الحافظي، فهد بن سليم سالم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج13, ع4
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1538 - 1571
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على العروض التشاركية في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز الأكاديمي لدى طلاب تقنيات التعليم بكلية التربية، ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

7اختر هذا السجل

العقبات المحتملة لاستخدام أدوات التقييم الرقمي في منصة مدرستي من وجهة نظر المشرفين التربويين: دراسة مختلطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Potential Obstacles to Using Digital Assessment Tools in the Madrasati Platform from the Point of View of Educational Supervisors: A Mixed Study
المؤلف:	الحافظي، فهد بن سليم سالم
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , ع21
الناشر:	جامعة حائل
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	97 - 117
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن العقبات المحتملة لاستخدام أدوات التقييم الرقمي في منصة مدرستي من وجهة نظر المشرفين التربويين والوقوف على آرائهم حول الحلول المقترحة لتجاوزها. تم استخدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

8اختر هذا السجل

دور تقنيات التعلم الرقمية في تعزيز الثقافة الإسلامية: دراسة نوعية لتصورات معلمي المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of Digital Learning Technologies in Promoting Islamic Culture: A Qualitative Study of The Perceptions of Primary Stage Female Teachers
المؤلف:	الحافظي، فهد بن سليم سالم
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع14
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	317 - 355
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن تصورات معلمي المرحلة الابتدائية حول دور تقنيات التعلم الرقمية في تعزيز الثقافة الإسلامية. تم استخدام مدخل البحث النوعي ومن خلاله تم اتباع المنهج ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

9اختر هذا السجل

كفايات معلمي المدارس الرائدة في التعليم الإلكتروني واتجاهاتهم نحوه : دراسة تقويمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Efficiencies of the Pilot School Teachers in E-Learning and Attitudes Towards it : Evaluation Study
المؤلف:	الحافظي، فهد بن سليم سالم
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

459

10اختر هذا السجل

فاعلية استخدام منصة فيديو قائمة على التعلم المصغر (Micro-Learning) في تنمية التنور التقني المعرفي لدى أمناء مصادر التعلم بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using a Video Platform Based on Micro-Learning in the Development of the Technological Literacy of the Teachers Librarian in Madinah
المؤلف:	بافقيه، عبدالله سعيد محمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك عبد العزيز
المستخلص:	أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام منصة فيديو قائمة على التعلم المصغر في تنمية التنور التقني المعرفي لدى أمناء مصادر التعلم بالمدينة المنورة. منهجية وعينة الدراسة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

2918

11اختر هذا السجل

فاعلية تطبيق برنامج مقترح عبر التعلم النقال في علاج بعض صعوبات التعلم لدى طلاب المرحلة الإبتدائية في مادة الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المزمومي، سعود فيصل حميد
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع34
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 67
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية تطبيق برنامج مقترح عبر التعلم النقال في علاج بعض صعوبات التعلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث منه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

265

12اختر هذا السجل

فاعلية توظيف التلعيب عبر منصة كلاس دوجو في تنمية مهارات الانضباط الصفي لدى طلاب المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Employing Gamification through Class Dojo Platform in Developing Classroom Discipline Skills among Primary School Students
المؤلف:	الغامدي، أحمد خلف
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع64
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	321 - 408
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية توظيف التلعيب عبر منصة كلاس دوجو Class (Dojo) في تنمية مهارات الانضباط الصفي لدى طلاب المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

305

13اختر هذا السجل

تصميم بيئة تعلم قائمة على الألعاب الرقمية وأثرها في تعزيز مهارات القراءة لدى طلاب المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Learning Environment Based on Digital Games and their Impact on Enhancing Reading Skills among Primary School Students
المؤلف:	العسيري، ماجد إبراهيم أحمد
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع103
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 72
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تصميم بيئة تعلم قائمة على الألعاب الرقمية وأثرها في تعزيز مهارات القراءة لدى طلاب المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو التصميم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

14اختر هذا السجل

التحليل العنقودي للكلمات المفتاحية لأبحاث روبوتات الدردشة في التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cluster Analysis of Keywords for Chatbots Research in Education
المؤلف:	السيد، وائل بن عمر
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والإنسانية , ع34
الناشر:	كلية الامارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	108 - 131
المستخلص:	تعد روبوتات الدردشة من التقنيات الرقمية الحديثة التي أثبتت فاعليتها في العملية التعليمية. وقد سعى هذا البحث إلى حصر الإنتاج الفكري في موضوع روبوتات الدردشة في التعليم، للدراسات الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

384

عدد مرات التحميل

177

عدد مرات التحميل

163

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

459

عدد مرات التحميل

2918

عدد مرات التحميل

265

عدد مرات التحميل

305

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

37

دليل المستخدم

دليل الفيديو