فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي العلوم مستند إلى معايير الجيل القادم ( NGSS ) في تنمية الممارسات العلمية والهندسية والكفاءة الذاتية لديهم في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Training Program for Science Teachers based on Next Generation Science Standards (NGSS) in the Developing of Science and Engineering Practices and SelfEfficacy among them in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رواشدة، سميرة أحمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العبوس، تهاني محمد نهار (مشرف) , الخوالدة، محمد علي فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 875809 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5892
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى معايير الجيل القادم (NGSS) في تنمية الممارسات العلمية والهندسية والكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم في الأردن. اعتمدت الدراسة المنهج ما قبل التجريبي بتصميم قبلي وبعدي لمجموعة واحدة. ولتحقيق أهداف الدراسة جرى اختيار (20) معلمة من معلمات العلوم، وأعد برنامج تدريبي مستند إلى معايير الجيل القادم (NGSS)، كما جرى تطوير أداة ملاحظة لقياس الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمات العلوم، تكونت من (35) فقرة، كما أعدت أداة لقياس الكفاءة الذاتية لدى معلمات العلوم، تكونت من (40) فقرة. وقد جرى التحقق من صدق أداتي الدراسة وثباتهما، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لصالح التطبيق البعدي في متوسط أداء المعلمات على مقياسي ملاحظة الممارسات العلمية والهندسية والكفاءة الذاتية، تعزى إلى البرنامج التدريبي المستند إلى معايير الجيل القادم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي مستند إلى معايير العلوم للجيل القادم NGSS في تنمية الممارسات العلمية والهندسية والكفاءة الذاتية لمعلمي العلوم في الأردن
بواسطة: العبوس، تهاني محمد نهار منشور: (2019) -
مستوى توظيف معلمي علوم المرحلة الثانوية في الأردن للمارسات العلمية والهندسية (SEP) لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) أثناء تدريسهم
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2021) -
مستوى الممارسات العلمية والهندسية وفق معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" في أداء معلمي ومعلمات العلوم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: سمارة، هتوف فرح منشور: (2021) -
تأثير تطبيق معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" على تحسين مستوى الممارسات العلمية والهندسية "SEP" في تعليم العلوم بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الأسمري، نهاية عامر أحمد حسن منشور: (2024) -
تقييم الأداء التدريسي لمعلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في ضوء معايير "NGSS"
بواسطة: الزول، منى رمضان عبدالقادر منشور: (2023)
