العنوان المترجم: |
Teaching Written Productive Expression in Light of The Second Generation Curricula for Third Grade of Primary Education as A Model: Theoretical Illuminations - Practical Data |
---|---|
المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية |
الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
المؤلف الرئيسي: | سعيداني، مراد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع14 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 230 - 245 |
DOI: |
10.34277/1454-000-014-018 |
ISSN: |
2353-0464 |
رقم MD: | 896540 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تروم هذه الورقات البحثية تقديم عرض موجز عن نشاط "التعبير الكتابي" عرضا نظريا مشفوعا بشق تطبيقي كما تظهر ملامحه في دليل استعمال كتاب اللغة العربية (مناهج الجيل الثاني) للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي، متوقفة عند جديد المصطلحات والإجراءات والتمشيات التعليمية. This research aims to provide a brief presentation of the activity of “written expression” with a theoretical presentation accompanied by a practical approach as indicated in the second-generation manual for the third year of primary education. |
---|---|
ISSN: |
2353-0464 |