أثر استخدام نموذج ستيبانز في التغير المفاهيمي في تعديل المفاهيم الرياضية البديلة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا وفي قدرتهم على حل المشكلات الرياضية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Stepans Model of Conceptual Change in Modification of Alternative Mathematical Concepts on High Basic-Staged Students and their Ability for Solving Mathematical Problems |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو صرار، مراد محمد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Sarar, Murad |
| مؤلفين آخرين: | المقدادي، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 901101 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
302
| LEADER | 01969nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1487536 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a أبو صرار، مراد محمد عبدالله |g Abu Sarar, Murad |e مؤلف |9 64181 | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج ستيبانز في التغير المفاهيمي في تعديل المفاهيم الرياضية البديلة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا وفي قدرتهم على حل المشكلات الرياضية | ||
| 246 | |a The Effect of Using Stepans Model of Conceptual Change in Modification of Alternative Mathematical Concepts on High Basic-Staged Students and their Ability for Solving Mathematical Problems | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 167 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 12046 | ||
| 653 | |a المرحلة الأساسية العليا |a تدريس الرياضيات |a المفاهيم الرياضية |a المشكلات الرياضية |a التغير المفاهيمي |a نموذج ستيبانز | ||
| 700 | |a المقدادي، أحمد محمد |g Al-Miqdadi, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 170153 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12046-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 901101 |d 901101 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج STEM في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي وفي قدرتهم على حل المسائل الرياضية
بواسطة: طليب، غصون فؤاد إسماعيل منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على تكوين المشكلات الرياضية وحلها في تنمية القدرة على الاستدلال وتكوين الحس الرياضي وحل المشكلات الرياضية وتكوينها لدى الطلبة مرتفعي التحصيل بالصف العاشر الأساسي في ضوء قدرتهم الرياضية
بواسطة: البدرية، سلامة بنت سعيد بن محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام نموذج فرانك ليستر في حل المشكلات الرياضية وفي قلق الرياضيات لدى طلبة الصف الحادي عشر
بواسطة: الرواحية، عائشة بنت خميس بن حمد منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية التدريس القائمة على أسلوب حل المشكلات في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طالبات المرحلة الإعدادية في العراق: دراسة ميدانية لدى طالبات الصف الرابع العلمي
بواسطة: التكريتي، جنان أحمد رجا منشور: (2019) -
درجة استخدام معلمي الرياضيات لمهارات التفكير الجانبي في تنمية القدرة على حل المشكلة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية وتعليم لواء الكورة من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الرشدان، معاذ محمد حسن منشور: (2024)
