| LEADER |
03781nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1660553 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/1889-000-015-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
|g Ibrahim, Hossam Eldin Elsayed Mohammad
|e مؤلف
|9 454271
|
| 245 |
|
|
|a درجة توافر أبعاد التماثل التنظيمي لدى العاملين في المديرية العامة للتربة والتعليم بمحافظة الظاهرة في سلطنة عُمان
|
| 246 |
|
|
|a Availability Degree of Organizational Identification Dimensions in Officers at the General Directorate of Education in Al-Zahra Governorate in Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 125 - 145
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to finding out the degree of Availability Organizational Identification dimensions in officers at the Directorate- General of Education in Al-Zahra Governorate in Sultanate of Oman, the study used the descriptive methods, also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (106) From officers. The findings of the study showed that the degree of Availability of Organizational Identification dimensions in officers at the Directorate- General of Education in Al-Zahra Governorate in Sultanate of Oman was medium Achieved in general , Results also showed that there were no significant differences at (α ≤ 0. 05) in the study variables which are gender, academic level, and experience.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر أبعاد التماثل التنظيمي لدى العاملين في المديرية العامة للتربة والتعليم بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان ، واستكشاف وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (≤0.05) تعزى إلى متغيرات (النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة)؛ وفي سبيل تحقيق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (106) من العاملين. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر أبعاد التماثل التنظيمي لدى العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان جاءت بدرجة متوسطة بشكل عام، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق نات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (a≤0.05) تعزى إلى متغيرات النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة.
|
| 653 |
|
|
|a الأداء الوظيفى
|a التماثل التنظيمي
|a المؤسسات التعليمية
|a محافزة الظاهرة
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|9 487392
|a القتبي، محمد بن راشد بن سيف
|e م. مشارك
|g Al Qatabi, Mohammed bin Rashid bin Saif
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 007
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 015
|m ع15
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-015-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 910942
|d 910942
|
