فاعلية برنامج للإدراك الصوتي في تخفيف اضطرابات النطق وتنمية المفاهيم المورفولوجية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Phonological Perception Programme In Reducing Articulation Disorders and Improving Morphological Concepts for children with Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالموجود، محمود أحمد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بدوي، منى حسن السيد (مشرف), عبدالحليم، محمد رفعت حسنين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 266 |
| رقم MD: | 923443 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج للتدخل المبكر في خفض بعض اضطرابات النطق لدي أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم ممن يبدون مؤشرات للموهبة
بواسطة: غنايم، أمل محمد حسن حسن منشور: (2017) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية فك التشفير الصوتي لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عوض، إيمان مسعد سيد أحمد منشور: (2021) -
المنظور الإستراتيجي لتحسين نطق الحروف الهجائية بالتطبيق على أطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الظهيرات، تهاني منصور محمود منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي متكامل لخفض القلق والسلوك الإنسحابي لدى الأطفال من ذوي اللجلجة الإهتزازية بطئ التعلم
بواسطة: البزنط، أندريا أنور أيوب سعيد منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام طريقة بورتاج لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محمد، محمد محمود صبرة منشور: (2017)
