ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة استخدام طلبة جامعة آل الب...>الوصف

درجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية ومعيقات استخدامه من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Al-Al-Bayt University Students' Usage of iPad Device in Acquiring the English Language Skills and the Obstacles to its Usage from their Perspectives
المؤلف الرئيسي: صالح، زينه أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القضاة، خالد يوسف العواد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 82
رقم MD: 949166
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
تدريس اللغة الانجليزية | الآيباد في التعليم | تكنولوجيا التعليم | اكتساب المهارات اللغوية | طلاب جامعة آل البيت | الأردن
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية ومعيقات استخدامه من وجهة نظرهم، وقد طورت الباحثة أداة الدراسة وهي استبانة مكونة من (42) فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. وتم توزيعها على عينة الدراسة والمكونة من (360) طالبا وطالبة من طلبة جامعة آل البيت، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية كانت بدرجة متوسطة. وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية تعزى لمتغير التخصص الجامعي ولصالح طلبة تخصص اللغة الإنجليزية، كما أظهرت النتائج أن معيقات استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية كانت بدرجة مرتفعة، وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معيقات استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات ولصالح الإناث، كما كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معيقات استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية تعزى لمتغير التخصص الجامعي ولصالح طلبة تخصص معلم الصف، وقد اختتمت الباحثة دراستها بمجموعة من التوصيات ومنها ضرورة توفير الإمكانات والتسهيلات التي تساعد على توفير بيئة مناسبة لاستخدام جهاز الآيباد.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.