| LEADER |
04542nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1497891 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 510188
|a صالح، زينه أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية ومعيقات استخدامه من وجهة نظرهم
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Al-Al-Bayt University Students' Usage of iPad Device in Acquiring the English Language Skills and the Obstacles to its Usage from their Perspectives
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 82
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0153
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية ومعيقات استخدامه من وجهة نظرهم، وقد طورت الباحثة أداة الدراسة وهي استبانة مكونة من (42) فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. وتم توزيعها على عينة الدراسة والمكونة من (360) طالبا وطالبة من طلبة جامعة آل البيت، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية كانت بدرجة متوسطة. وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية تعزى لمتغير التخصص الجامعي ولصالح طلبة تخصص اللغة الإنجليزية، كما أظهرت النتائج أن معيقات استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية كانت بدرجة مرتفعة، وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معيقات استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات ولصالح الإناث، كما كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معيقات استخدام طلبة جامعة آل البيت لجهاز الآيباد في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية تعزى لمتغير التخصص الجامعي ولصالح طلبة تخصص معلم الصف، وقد اختتمت الباحثة دراستها بمجموعة من التوصيات ومنها ضرورة توفير الإمكانات والتسهيلات التي تساعد على توفير بيئة مناسبة لاستخدام جهاز الآيباد.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس اللغة الانجليزية
|a الآيباد في التعليم
|a تكنولوجيا التعليم
|a اكتساب المهارات اللغوية
|a طلاب جامعة آل البيت
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a القضاة، خالد يوسف العواد
|g Qudah, Khaled Youssef
|e مشرف
|9 158194
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0153-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 949166
|d 949166
|
