Investigating EFL Teachers' Perceptions, Practices and Difficulties of Learner-Centred Approach in Oman
| العنوان بلغة أخرى: |
تصورات وممارسات معلمي اللغة الانجليزية حول طريقة التعلم المتمركز حول المتعلم وصعوبات توظيفها |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Mahrouqi, Nasraa Hamed Mohammed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Siyabi, Fawzia (Advisor) , Al Bulushi, Ali Hussain (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 962220 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| LEADER | 01807nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501157 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 518173 |a Al Mahrouqi, Nasraa Hamed Mohammed |e Author | ||
| 245 | |a Investigating EFL Teachers' Perceptions, Practices and Difficulties of Learner-Centred Approach in Oman | ||
| 246 | |a تصورات وممارسات معلمي اللغة الانجليزية حول طريقة التعلم المتمركز حول المتعلم وصعوبات توظيفها | ||
| 260 | |a مسقط |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 114 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0629 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الانجليزية |a طريقة التعلم المتمركز حول المتعلم |a معلمي اللغة الانجليزية |a طرق التدريس |a المعوقات |a الممارسات التدريسية | ||
| 700 | |9 508292 |a Al Siyabi, Fawzia |e Advisor | ||
| 700 | |a Al Bulushi, Ali Hussain |e Advisor |9 508283 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0629-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 962220 |d 962220 | ||
عناصر مشابهة
-
EFL Teachers' Perceptions and Practice of Learner Autonomy at Omani Secondary Schools
بواسطة: Al Mahrouqi, Jokha Saed Sulieman Mohammed منشور: (2019) -
Investigating the Difficulties Faced by EFL Teachers in Teaching Grammar in Salahaldin Secondary Schools
بواسطة: فهد، كواكب غازي منشور: (2019) -
Investigating of Esp Vocabulary Difficulties Encountered by Efl Learners
بواسطة: Hamad, Mahdi Hamad Elballa منشور: (2021) -
Teachers Perceptions of Practices and Challenges of Innovating For The Inclusion of Special Needs University English Language Learners in Oman
بواسطة: البوسعيدي، صالح منشور: (2018) -
Taboo Language: Does it Have a Place in the EFL Classroom An Investigation in to Iraq EFL Learners and Teachers' Attitudes
بواسطة: Al-Asadi, Mahdi Mohsin Mohammed منشور: (2016)
