فاعلية استراتيجية التعلم حتى التمكن لوحدة الأعداد الصحيحة والعمليات عليها في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Mastery Learning Strategy in the Unit of Integers and Integer Operations in the Achievement and Retention of Learning Impact in the 7th Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المجينية، حفيظة بنت عبدالله بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السيد، رضا أبو علوان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 970504 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
228
| LEADER | 01871nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1502687 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 522992 |a المجينية، حفيظة بنت عبدالله بن محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية التعلم حتى التمكن لوحدة الأعداد الصحيحة والعمليات عليها في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Mastery Learning Strategy in the Unit of Integers and Integer Operations in the Achievement and Retention of Learning Impact in the 7th Grade Students | ||
| 260 | |a مسقط |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 182 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1338 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a استراتيجية التعلم حتى التمكن |a تدريس الأعداد الصحيحة |a التحصيل الدراسي |a بقاء أثر التعلم |a طالبات الصف السابع الأساسي | ||
| 700 | |a السيد، رضا أبو علوان |g Al Sayed, Reda Abu Elwan |e مشرف |9 123137 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1338-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 970504 |d 970504 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في تحصيل الإملاء وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الخنصورية، شيخة بنت ربيع بن سالم منشور: (2016) -
فاعلية طريقتين علاجيتين في إطار إستراتيجية التعلم حتى التمكن على تحصيل طالبات الصف الثاني الإعدادي وبقاء أثر التعلم لديهن وتنمية ميولهن نحو الرياضيات
بواسطة: الأمين، اسماعيل محمد منشور: (1998) -
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الهندسي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: الرواحية، بدرية بنت احمد بن يوسف منشور: (2013) -
فاعلية التدريس بالسبورة التفاعلية في تحصيل الإملاء وبقاء أثر تعلمه لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الكلبانية، سلمى بنت راشد بن صقر منشور: (2014) -
أثر التركيز على استراتيجية فهم المسألة الرياضية بالاسلوب التعاوني لدى طلاب الصف التاسع الاساسي في مقدرتهم على حلها
بواسطة: أبو لوم، خالد محمد خلف منشور: (2005)
