ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية التدريس بالسبورة التفاع...>الوصف

فاعلية التدريس بالسبورة التفاعلية في تحصيل الإملاء وبقاء أثر تعلمه لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the Interactive Whiteboard in the Achievement and Retention of Spelling for Grade Eight Students
المؤلف الرئيسي: الكلبانية، سلمى بنت راشد بن صقر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المنذري، ريا بنت سالم بن سعيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 119
رقم MD: 964343
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
تدريس اللغة العربية | التدريس بالسبورة التفاعلية | التحصيل الدراسي | تدريس الإملاء | بقاء أثر التعلم | طالبات الصف الثامن الأساسي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

408

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.