برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملى فى مادة التاريخ والميل نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عفيفى، ولاء فتوح أحمد السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، يحيى عطية (مشرف), جاد، منى محمود محمد (مشرف), عبدالعليم، تامر محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع105 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 212 - 231 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 971617 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بمهارات التفكير التأملي المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي، وبرنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية، واختبار لمهارات التفكير التأملي، ومقياس لميل الطلاب نحو مادة التاريخ، وتم تطبيقهم على مجموعة من الطلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة الشهيد المقدم طارق نور الثانوية للبنين "النموذجية سابقاً" بإدارة شرق مدينة نصر التعليمية بمحافظة القاهرة. وأكدت نتائج البحث على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي في اختبار مهارات التفكير التأملي ككل لصالح التطبيق البعدي، مما يدل على فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطلاب. وأوصى البحث بالتركيز على الأنشطة والتدريبات والتطبيقات التي تثير التفكير في المشكلات المحلية التي يعايشها الطلاب، وتطبيق ما يتعلمونه من معارف في حياتهم اليومية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2032 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام المستحدثات التكنولوجية في تعليم مادة الكيمياء على تنمية التفكير الإستقصائي والإتجاه نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الصباحي، عبد ربه محمد عبدالله منشور: (2013) -
فاعلیة برنامج قائم على الواقع الافتراضي في تنمیة بعض مهارات التفكیر الإبداعي والتعامل مع المستحدثات التكنولوجیة لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2018) -
فاعلية التعلم القائم على المخ في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عيسى، إيمان خالد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستكشاف في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، صلاح محمد محمود منشور: (2016) -
إعداد برنامج لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مادة التاريخ
بواسطة: الجوارنة، محمد سليمان علي منشور: (2004)
