العنوان المترجم: |
The Effect of A Program Based on Critical Thinking Skills, Force-Field Analysis, and Mental Motivation on The Development of Innovative Social Thinking |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، هشام حبيب الحسيني (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elhussieny, Hesham Habib |
المجلد/العدد: | مج35, ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | اغسطس |
الصفحات: | 107 - 176 |
DOI: |
10.21608/mfes.2019.102850 |
ISSN: |
1110-2292 |
رقم MD: | 993009 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"كشفت الدراسة عن أثر برنامج قائم على مهارات التفكير الناقد وتحليل قوي المجال والدافعية العقلية على تنمية التفكير الابتكاري الاجتماعي. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتمثلت أدواتها في مقياس الدافعية العقلية، ومقياس التفكير الناقد، ومقياس التفكير الابتكاري الاجتماعي، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الأول الإعدادي العام والبالغ عددهم (63) طالباً. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومن أبرزها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات التطبيق القبلي ودرجات التطبيق البعدي في جميع مهارات التفكير الابتكاري الاجتماعي لصالح التطبيق البعدي. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالدراسات الطويلة التي تولي الاهتمام بالدراسات النمائية للتفكير الابتكاري الاجتماعي في جميع المراحل السنية، وإجراء مزيد من الدراسات حول العمليات المعرفية وغير المعرفية المتضمنة في التفكير الابتكاري الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
1110-2292 |