1اختر هذا السجل

درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية للكفايات التدريسية اللازمة من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Degree of Possession of Teachers of Islamic Education in the Primary Stage of Teaching Competencies Required from the Perspective of Educational Supervisors and School Leaders
المؤلف:	آل محفوظ، محمد زيدان عبدالله
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع1
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	500 - 527
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية الكفايات التدريسية اللازمة من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس بالمملكة العربية السعودية. تكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

2اختر هذا السجل

درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الملك خالد للفصول الإفتراضية في التدريس في ظل جائحة كورونا وعلاقته بمهارات التدريس الإبداعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to Which Faculty Members at the College of Education, King Khalid University, Practice Virtual Classes in Teaching During the Corona Pandemic and its Relationship to Creative Teaching Skills
المؤلف:	آل محفوظ، محمد زيدان عبدالله
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية , مج7, ع2
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 333
المستخلص:	استهدف البحث تحديد درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة الملك خالد للتدريس بالفصول المتزامنة، وتحديد مهارات التدريس الإبداعي اللازمة لأعضاء هيئة التدريس بكلية التر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

3اختر هذا السجل

فاعلية إستخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل الدراسي ومهارات التعلم المنظم ذاتيا في مقرر الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Mind Maps Strategy in Teaching Jurisprudence to Develop the Academic Achievement and Self-Regulated Learning for Secondary School Students
المؤلف:	آل محفوظ، محمد زيدان عبدالله
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع25
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	238 - 314
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل ومهارات التعلم المنظم ذاتيا في مقرر الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتضمن مجتمع البحث طلاب الصف الثاني... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

108

4اختر هذا السجل

تحليل محتوى أسئلة مقررات الفقه بالمرحلة المتوسطة في ضوء العمليات المعرفية: دراسة تقويمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Analyzing the Content of Questions for the Jurisprudence Courses of the Intermediate Stage in Light of Cognitive Processes: An Evaluation Study
المؤلف:	آل محفوظ، محمد زيدان عبدالله
المصدر:	مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية , ع26
الناشر:	جامعة الباحة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	134 - 171
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف العمليات المعرفية الواجب توافرها بأسئلة مقررات الفقه بالمرحلة المتوسطة، ومدى تضمن الأسئلة للعمليات المعرفية، تعرف الفروق بين مقررات الفقه فيما يتعلق بمجموع ما تض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

5اختر هذا السجل

درجة امتلاك طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد لعادات العقل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وأثر ذلك على الأداء التدريسي للطالب المعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Level of Islamic College Students' Possession to Habits of Mind in Faculty of Education, King Khalid University, from Faculty Member’s Views and its Impact on the Student Teacher Teaching Performance
المؤلف:	آل محفوظ، محمد زيدان عبدالله
المصدر:	مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج1, ع3
الناشر:	جامعة تبوك
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 166
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر امتلاك طلاب كلية التربية لعادات العقل على الأداء التدريسي للطالب المعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وكذلك درجة الارتباط بين امتلاك عادات العقل لد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

6اختر هذا السجل

أثر نموذج مقترح قائم على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات "TRIZ" لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Effect of a Proposed Model Based on Invention Problem Solving Theory "TRIZ" for Teaching English on increasing the Reading Comprehension for the First Intermediate Grade
المؤلف:	آل محفوظ، محمد زيدان عبدالله
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 55
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تصميم نموذج مقترح قائم على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات (TRIZ)، ومعرفة أثره على تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لتدريس اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

7اختر هذا السجل

واقع مناهج العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية والمشرفين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Sharia Curricula Reality at Secondary Level in the Kingdom of Saudi Arabia from the Point of View of Islamic Education Teachers and Supervisors
المؤلف:	آل محفوظ، محمد زيدان عبدالله
المصدر:	مجلة جامعة شقراء للعلوم الإنسانية والإدارية , مج10, ع2
الناشر:	جامعة شقراء
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	207 - 233
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة واقع مناهج العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتمثلت أدوات البحث في استبانة لتقييم واقع مناهج العلوم ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

8اختر هذا السجل

مدى تضمين محتوى منهج الحديث والثقافة الإسلامية بالمرحلة الثانوية للقضايا الأخلاقية وامتلاك طلابها لمهارات اتخاذ القرار الأخلاقي الرقمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to Which the Content of the Curriculum of the Islamic Curriculum and Culture at the Secondary Level Includes Ethical Issues and the Possession of its Students 'Digital Ethical Decision-Making Skills
المؤلف:	السحاري، محمد عوض محمد
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج11, ع1
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
المستخلص:	هدفت الدراسة تعرف القضايا الأخلاقية التي يمكن تضمينها بمناهج الحديث والثقافة الإسلامية بالمرحلة الثانوية، والكشف عن مدى تضمنها لهذه القضايا الأخلاقية، وتعرف الفروق بين هذه المناهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

9اختر هذا السجل

تقويم محتوى مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Content of Science Curricula in the Middle Stage in the Light of 21st Century Skills
المؤلف:	الشهراني، بدرية محمد سعد آل غواء
المصدر:	المجلة التربوية , ج72
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	417 - 468
المستخلص:	هدف إلى تقويم محتوى مناهج العموم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين، واستخدم لتحقيق أهداف الدراسة المنهج الوصفي، وقد تم تطبيق عملية التقويم على عدد من الوحدات في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

370

10اختر هذا السجل

تقويم الأداء التدريسي لمعلمي العلوم الشرعية في ضوء مبادئ التعلم النشط من وجهة نظر قادة المدارس ومشرفي العلوم الشرعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Teaching Performance of Religious Sciences Teachers in the Light of the Principles of Active Learning According to the Viewpoint of School Leaders and Religious Sciences Supervisors
المؤلف:	السحاري، محمد عوض محمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 193
المستخلص:	هدف البحث بناء قائمة بمبادئ التعلم النشط وتعرف درجة توافرها لدى معلمي العلوم الشرعية، وتعرف الفروق بين متوسطات تقدير درجة استجابات مشرفي العلوم الشرعية وقادة المدارس نحو توظيف مباد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

370

عدد مرات التحميل

43

دليل المستخدم

دليل الفيديو