1اختر هذا السجل

نموذج بنائي للعلاقة بين كل من التواضع الفكري والتسامح والعمر لدى المعلمين بأسيوط

المؤلف:	أحمد، محمد رياض
المصدر:	دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي , مج4, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	39 - 56
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التوصل إلى نموذج بنائي يوضح التأثيرات المباشرة بين كل من التواضع الفكري والتسامح والعمر لدى معلمي مدارس إدارة أسيوط التعليمية، والتعرف على الفروق ذات الدلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

113

2اختر هذا السجل

أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات على عملية الاقتراع في الانتخابات البرلمانية الأردنية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using the Information Technology on the Polling Process in the Jordanian Parliamentary Elections
المؤلف:	أحمد، محمد رياض يونس
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

30

3اختر هذا السجل

التوجهات الراهنة في إجراءات التعرف على ذوي صعوبات التعلم: نموذج الاستجابة للتدخل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Current Trends in Procedures of Identifying Students with Learning Difficulties: Response to Intervention (RTI) Model
المؤلف:	أحمد، محمد رياض
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع5
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 33
المستخلص:	تهدف هذه الورقة العلمية إلى التعرف على التطورات الراهنة في التعرف على ذوي صعوبات التعلم من خلال عرض لنموذج الاستجابة للتدخل Response To Intervention (RTI) وتتضمن الورقة مراجعة للات... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

997

4اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية القدرات الحسية مبنى على نظرية التكامل الحسي في خفض السلوك الإنعزالي لدى الأطفال التوحديين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Training Program for The Development of Sensory Abilities Based on The Theory of Sensory Integration in Reducing Isolation Behavior in Autistic Children
المؤلف:	أحمد، محمد رياض
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	495 - 533
المستخلص:	هدفت الدراسة: هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي لتنمية القدرات الحسية مبني على نظرية التكامل الحسي في خفض السلوك الإنعزالي لدي أطفال التوحد.\nعينة الدراسة: تكونت من 4... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

653

5اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي مبنى على نموذج الجملة - المعنى في الإعراب لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد رياض
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج23, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	460 - 525
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لنموذج معرفي في النحو العربي مبنى على مكوني الجملة والمعنى ويقدم استراتيجية معرفية ما وراء معرفية لعملية الإعراب، وكذلك هدفت إلى دراسة فاع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

6اختر هذا السجل

تحسين مهارة التعرف وأثره على الفهم القرائي لدى التلاميذ منخفضي التحصيل في القراءة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد رياض
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	330 - 365
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

7اختر هذا السجل

صدق أنشطة الذكاءات المتعددة وفعاليتها في اكتشاف التلاميذ الموهوبين بالصف الخامس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد رياض
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 205
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

8اختر هذا السجل

النظريات الضمنية المتعلقة بالسمات الدالة على الموهبة والذكاء لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد رياض
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج 21, ع 4
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	419 - 468
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

أثر المستوى الأول والثاني من نموذج الاستجابة للتدخل في تحسين بعض المظاهر السلوكية والحركية الكتابية الخاطئة للتلاميذ المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the First and Second Levels of the Response Model to the Intervention in Improving some Behavioral and Erroneous Writing Manifestations for Students at Risk of Learning Difficulties in the Primary Stage
المؤلف:	هندي، محمد حماد
المصدر:	مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة , مج4, ع8
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	312 - 357
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى اختبار فاعلية المستويين الأول والثاني من القسم العلاجي لنموذج الاستجابة للتدخل في علاج المظاهر السلوكية والحركية الكتابية الخاطئة لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

10اختر هذا السجل

أنماط الاستثارة الفائقة: مؤشرات تنبؤية للإبداع الفني البصري لدى عينة من طلاب كلية الفنون الجميلة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، إمام مصطفى سيد
المصدر:	دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي , مج4, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 22
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة هل يمكن التنبؤ بالإبداع الفني لدى الطلاب عينة الدراسة من خلال درجاتهم على مقياس أنماط الاستثارات الفائقة، وذلك في ضوء نظرية التفكك الإيجابي لدابروسكي وتك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

11اختر هذا السجل

الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات التعلم غير اللفظية لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، محمود صلاح عمر
المصدر:	دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي , ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 288
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات التعلم غير اللفظية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي، تكونت عينة الدراسة من 50 طالب وطالبة من طلاب المرحلة الابتدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

128

12اختر هذا السجل

بناء مقياس الخصائص الشخصية للكشف عن الطلاب الموهوبين في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	CONSTRUCTION OF THE PERSONAL CHARACTERISTICS SCALE FOR DETECTING SECONDARY SCHOOL GIFTED STUDENTS IN THE REPUBLIC OF YEMEN
المؤلف:	القمش، ملفي علي درهم
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اسيوط
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

997

عدد مرات التحميل

653

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

168

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

128

دليل المستخدم

دليل الفيديو