1اختر هذا السجل

المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	مجلة التطوير التربوي , س 7, ع 43
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	8 - 11
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

2اختر هذا السجل

كيف تطور مهارات الطلبة في حل المسائل غير الروتينية في الرياضيات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	رسالة التربية , ع 34
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	118 - 122
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

102

3اختر هذا السجل

أثر استخدام الويب كويست Web Quest في تنمية مهارات التفكير الإحصائي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Web Quests in the Development of the Skills of Statistical Thinking for the Tenth Grade Students in Oman
المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج11, ع3
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	617 - 644
المستخلص:	سعت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام الويب كويست في تنمية مهارات التفكير الإحصائي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان. ولتحقيق هذا الهدف طبقت الدراسة على مجموعتين: إحداهما تجريبية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

206

4اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الويب كويست Webquest في تنمية مهارات حل المشكلات الإحصائية وفاعلية الذات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	الملتقى الدولي الأول لكلية التربية: تطبيقات التكنولوجيا في التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	61 - 93
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن مدى فعالية استخدام الويب كويست Web Quest في تنمية مهارات حل المشكلات الإحصائية وفاعلية الذات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان. واعتمد البحث على الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

244

5اختر هذا السجل

التمثيل الرياضي لدى طلبة الصفين الثامن والتاسع الأساسي في ضوء معايير NCTM

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Mathematical Representation with Grades eight and nine Students in light of (NCTM) Standards
المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

288

6اختر هذا السجل

إستخدام أنشطة "Ken Ken" لتنمية التفكير الإستدلالي العددي ومهارات العمليات الحسابية لدى تلاميذ الرابع الأساسي بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of "Kenken" Activities to Develop Inferential Numerical Thinking and Math Skills Among Students of the Fourth Basic Level in the Sultanate of Oman
المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, ج11
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	392 - 415
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف استخدام أنشطة (KenKen) في تنمية التفكير الاستدلالي العددي، ومهارات العمليات الحسابية؛ لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان. تكونت عينة الدراسة من (٦٢) ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

49

7اختر هذا السجل

درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف القائم على اليقظة من وجهة نظرهم في محافظة الداخلية بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which Educational Supervisors Practice Mindfulness-Based Supervision from their Point of View in Al Dakhiliyah Governorate in the Sultanate of Oman
المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية , مج10, ع3
الناشر:	مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	744 - 762
المستخلص:	هدفت الدراسة تعرف مدى ممارسة المشرفين التربويين للإشراف القائم على اليقظة من وجهة نظر المشرفين أنفسهم، ولتحقيق أهداف الدراسة؛ استخدم الباحثان استبانة مكونة من (32) عبارة، موزعة على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

8اختر هذا السجل

أثر الملاحظة الصفية باستخدام Note Lesson في تنمية الممارسات التأملية التدريسية، لدى معلمي الرياضيات بسلطنة عمان من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Classroom Observation Using Lesson Note on Developing Meditative Teaching Practices Among Mathematics Teachers in the Sultanate of Oman from Their Point of View
المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع19
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 134
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف أثر الملاحظة الصفية باستخدام تطبيق Lesson Note في تنمية الممارسات التأملية التدريسية، لدى معلمي الرياضيات في سلطنة عمان من وجهة نظرهم. ولتحقيق هدف الدراسة، ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) [مفتوح]

عدد مرات التحميل

68

9اختر هذا السجل

درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف التشاركي وأثره على الأداء التدريسي للمعلمات في مدرسة الدسر للتعليم الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	مجلة رماح للبحوث والدراسات , ع76
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	247 - 277
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة المشرفيين التربويين للإشراف التشاركي في محافظة الداخلية بسلطنة عمان وعلاقته برفع مستوى كفاءة المعلمات في مدرسة الدسر للتعليم الأساسي (1-9)،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

10اختر هذا السجل

أثر استخدام تطبيقات التعلم المدمج على التحصيل والإدراك العددي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في محافظة الداخلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Blended Learning Applications on the Achievement and Numerical Cognition of Third Grade Students with Mathematics Learning Difficulties in Al Dakhiliyah Governorate
المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث , مج10, ع2
الناشر:	جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 94
المستخلص:	هدفت الدراسة تعرف إلى أثر استخدام تطبيقات التعلم المدمج على التحصيل، والإدراك العددي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في محافظة الداخلية بسلطنة عمان، ولتحقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

11اختر هذا السجل

فعالية الألغاز العددية الإلكترونية Kenken Puzzles في تنمية مهارات العمليات الحسابية لدى المتعلمين في الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Kenken Puzzles Electronic Numerical Puzzles in Developing Mathematical Processes Skills Among Fourth Grade Learners in The Sultanate of Oman
المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية , س45, ع173
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 171
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف فعالية الألغاز العددية الإلكترونية في تنمية مهارات العمليات الحسابية، لدى المتعلمين في الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان. تكونت عينة الدراسة من (60) متعلما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

124

12اختر هذا السجل

ما مدى ممارسة المشرفين التربويين للإشراف التشاركي وعلاقته بالأداء التدريسي والتحصيلي في مدرسة الدسر للتعليم الأساسي بسلطنة عمان للطلبة في محافظة الداخلية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد
المصدر:	المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات , ع25
الناشر:	جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	247 - 256
المستخلص:	هدفت الدراسة تعرف مدى ممارسة المشرفيين التربويين للإشراف التشاركي في محافظة الداخلية وعلاقته برفع مستوى كفاءة المعلمات وأثره على التحصيل الدراسي من وجهة نظرهن في مدرسة الدسر، استخد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

206

عدد مرات التحميل

244

عدد مرات التحميل

288

عدد مرات التحميل

49

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

124

عدد مرات التحميل

17

دليل المستخدم

دليل الفيديو