1اختر هذا السجل

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	مجلة البحوث والدراسات فى الآداب والعلوم والتربية , س 2 , ع 4
الناشر:	جامعة الملك عبدالعزيز - كلية المعلمين
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	195 - 201
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

2اختر هذا السجل

قراءات في بعض ما ورد في أدبيات التربية الخاصة حول الأطفال التوحديين ذوي القدرات الخاصة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي العربي الثالث لرعاية الموهوبين والمتفوقين - رعاية الموهوبين والمبدعين أولوية عربية في عصر العولمة
الناشر:	المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	2 - 12
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

142

3اختر هذا السجل

فعالية التدريب على التواصل فى خفض السلوك العدوانى لدى عينة من الأطفال ذوى اضطراب التوحد‪‪

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Communication Training on Reducing Aggressive Behavior among Children with Autism
المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج1, ع5‪‪
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	246 - 273
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية التدريب على التواصل في خفض السلوك العدواني لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد في مدينة جدة في المملكة العربية السعودية، وقد استخدمت الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

346

4اختر هذا السجل

اتجاهات أسر الأطفال ذوي الإعاقة السعوديين المقيمين في الأردن نحو دمج أطفالهم في المدارس العادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of Saudi Families In Jordan Toward Integrating Their Children In Regular School
المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج3, ع12
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 83
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على اتجاهات أولياء أمور الأطفال ذوي الإعاقة السعوديين المقيمين في الأردن نحو دمج أبنائهم في المدارس العادية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي لقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

263

5اختر هذا السجل

مستوى معرفة معلمى الأطفال ذوى اضطراب التوحد بأساليب تعديل السلوك فى ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع27, ج2
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 134
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى مستوى معرفة معلمي الأطفال ذوي اضطراب التوحد بأساليب تعديل السلوك في ضوء بعض المتغيرات والمتمثلة بالجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. وقد تكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

324

6اختر هذا السجل

مدى ملاءمة كفايات معلمي الطلبة المعاقين بصريا للمعايير الدولية في محافظة جدة من وجهة نظرهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية الخاصة , ع1
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل - مركز المعلومات التربوية والنفسية والبيئية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	164 - 201
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم مدى ملائمة كفايات معلمي الطلبة المعاقين بصريا للمعايير الدولية في محفظة جدة من وجهة نظرهم, ودراسة أثر متغيرات الجنس, والمؤهل العلمي, وسنوات الخبرة, و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

137

7اختر هذا السجل

تقويم برنامج بكالوريوس الإضطرابات السلوكية والتوحد بجامعة جدة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating Baccalaureate Program of Autism Spectrum and Behavioral Disorders at Jeddah University from Student’s Perspectives in Light of the Standards of the Council of Exceptional Children
المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	مجلة المعهد الدولي للدراسة والبحث - جسر , مج2, ع5
الناشر:	المعهد الدولي للدراسة والبحث
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 15
المستخلص:	هدف الدراسة إلى تقويم برنامج بكالوريوس الاضطرابات السلوكية والتوحد بجامعة جدة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين (CEC)، اتبع الباحث في دراسته المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

219

8اختر هذا السجل

جودة عملية التشخيص في مراكز ومعاهد التربية الخاصة في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين في محافظة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Quality of The Diagnosis Process in The Centers and Institutes of Special Education in Light of The Criteria of Council of Exceptional Children (CEC) in Jeddah Governorate
المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج3, ع12
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	30 - 63
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة جودة عملية التشخيص في مراكز ومعاهد التربية الخاصة في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين في محافظة جدة في ضوء مجموعة من المتغيرات تمثلت في الجنس، وس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

278

9اختر هذا السجل

جودة الحياة لدى الأفراد ذوي الإعاقة السعوديين المقيمين في الأردن من وجهة نظر آبائهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية , ع166, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	840 - 879
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى جودة الحياة عند الأشخاص المعاقين سمعيا وغير المعاقين في المملكة العربية السعودية في مجالات (جودة الصحة العامة، جودة الحياة الأسرية والاجتماعية، ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

413

10اختر هذا السجل

الرضا الوظيفي و علاقته بضغوط مهنة التدريس و الاحتراق النفسي و الاكتئاب لدى معلمي الطلاب ذوي الإعاقة العقلية في مصر و السعودية في ضوء متغيري السن و الخبرة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع 71
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 117
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة الرضا الوظيفي وعلاقته بضغوط مهنة التدريس والاحتراق النفسي والاكتئاب لدى معلمي الطلاب ذوي الإعاقة العقلية في مصر والسعودية من الذكور وفق مُتغيري السن والخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

397

11اختر هذا السجل

الكفاءة التعليمية لمعلمي الطلاب ذوي اضطراب التوحد في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 23, ع 91
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	285 - 320
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الكفاءة التعليمية لمعلمي الطلاب ذوي اضطراب التوحد في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات والمتمثلة بالجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة التعليمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

305

12اختر هذا السجل

فاعلية بعض الاستراتيجيات التعليمية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى بعض التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بجدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of some Educational Strategies in the Development of Reading Comprehension Skills among some Students with Learning Difficulties in Primary Stage in Jeddah
المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع16, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	405 - 434
المستخلص:	ما فاعلية بعض الاستراتيجيات التعليمية في تنمية الفهم القرائي لدى بعض التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بجدة، وتكونت عينة الدراسة من (12) تلميذا موزعين على (3) مدارس من مدارس التعليم العام... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

450

13اختر هذا السجل

أولويات عملية التطوير الجامعي لدى أعضاء هيئة التدريس والطلاب بكلية التربية جامعة الملك عبدالعزيز

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	المؤتمر الدولي الخامس - مستقبل إصلاح التعليم العربي لمجتمع المعرفة تجارب ومعايير ورؤى , ج 2
الناشر:	المركز العربي للتعليم والتنمية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1729 - 1732
المستخلص:	تبني عملية التطوير في أي مؤسسة علمية على مجموعة من الأسس التي لا يمكن إغفالها أو تجاوزها في عملية التطوير، والتي من بينها الحقائق العلمية عن ماهية التطوير ومبادئه، وأدبيات التطوير... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

14اختر هذا السجل

مشروع تطوير البرامج التربوية لفئات المعاقين لزيادة جدواها وفاعليتها في الدول الأعضاء

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	ندوة تطوير الأداء فى مجال الوقاية من الاعاقة
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج - الأمانة العامة للتربية الخاصة
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	243 - 269
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

15اختر هذا السجل

مؤشرات ضبط الجودة في البرامج التربوية للأطفال التوحديين و درجة إنطباقها على مراكز الأطفال التوحديين في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع 68
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	247 - 290
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مؤشرات ضبط الجودة في البرامج التربوية للأطفال التوحديين وتحديد درجة انطباقها على مراكز الأطفال التوحديين في المملكة العربية السعودية، وتكونت عينة الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

328

16اختر هذا السجل

مؤشرات ضبط الجودة في البرامج التربوية للأطفال التوحديين ودرجة إنطباقها على مراكز الأطفال التوحديين في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	QUALITY ASSURANCE INDICATORS IN EDUCATIONAL POGRAMS OFAUTISTIC CHILDREN AND THIRE APPLICABILITY DEGREE ON THE CENTERS FOR CHILDREN WITH AUTISM IN KINGDOM OF SAUDI ARABIA
المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

345

17اختر هذا السجل

بناء قائمة لتقدير السلوك التوحدي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing of an Autistic Behavioral Checklist on Saudi Sample
المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

206

18اختر هذا السجل

مدى تطبيق معلمي ومعلمات التوحد للممارسات المبنية على البراهين في برامج التوحد بمحافظة جدة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent to Which Male and Female Teachers of Autistic Students Apply Evidence-Based Practices in Autism Programs in Jeddah Governorate
المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية , ع70
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	877 - 930
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مدى تطبيق معلمي ومعلمات التوحد للممارسات المبنية على البراهين في برامج التوحد بمحافظة جدة، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت أداة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

620

19اختر هذا السجل

بناء قائمة لتقدير السلوك التوحدي على عينة سعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	المجلة العربية للتربية الخاصة , ع 7
الناشر:	الأكاديمية العربية للتربية الخاصة
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	239 - 244
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم
المصدر:	المجلة العربية للتربية الخاصة , ع 12
الناشر:	الأكاديمية العربية للتربية الخاصة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	197 - 200
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

142

عدد مرات التحميل

346

عدد مرات التحميل

263

عدد مرات التحميل

324

عدد مرات التحميل

137

عدد مرات التحميل

219

عدد مرات التحميل

278

عدد مرات التحميل

413

عدد مرات التحميل

397

عدد مرات التحميل

305

عدد مرات التحميل

450

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

328

عدد مرات التحميل

345

عدد مرات التحميل

206

عدد مرات التحميل

620

دليل المستخدم

دليل الفيديو