ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > السليتى، فراس محمود مصطفى

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'السليتى، فراس محمود مصطفى', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اثر استراتيجيات : التعلم التعاوني ، و العصف الذهني ، و القبعات الست ، في تنمية القراءتين الناقدة و الإبداعية و الإتجاه نحوهما لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السليتى، فراس محمود مصطفى
المصدر:	المجلة التربوية , مج 25, ع 100
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 282
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عـن أثر استخـدام استراتيجيات: التعلم التعاوني، والعصـف الذهني، والقبعات الست، في تنمية القراءتين الناقدة والإبداعية والاتجاه نحوهمـا لـدى طلبـة الصف العاشر الأسا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

312

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر برنامج تعليمي قائم على المدخل الوظيفي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of A Functionally-Based Instructional Program On Developing Nineth Grade Students' Critical Reading Skills In Jordan
المؤلف:	السليتى، فراس محمود مصطفى
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 26, ع 9
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1979 - 2006
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر برنامج تعليمي قائم على المدخل الوظيفي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف التاسع الأساسي. ولتحقيق هدف الدراسة صمم الباحثان برنامجًاً تعليميً... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

353

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجيات الذكاءات المتعددة و حل المشكلات و القبعات الست في تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الثامن الاساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السليتى، فراس محمود مصطفى
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج 6, ع 1
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 98
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن أثر استراتيجيات: الذكاءات المتعددة وحل المشكلات والقبعات الست في تنمية مهارات التفكير العلمي لدي طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن. تكونت عينة الدراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

140

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السليتى، فراس محمود مصطفى
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج15, ع2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	447 - 476
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي استقصاء أثر استراتيجية التدريس التبادلي في الاستيعاب القرائي لدي طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن في الفصل الدراسي الثاني 2011/2012. تكونت عينة الدراسة من أر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

173

5اختر هذا السجل

رسائل جامعية

استخدام طلبة الصف الاول الثانوي لادوات الربط في الكتابة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السليتى، فراس محمود مصطفى
تاريخ:	2001
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

43

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Active Learning Strategies in Developing Reading Comprehension Skills and Attitude Toward Reading of the Elementary Fourth Grade in Jordan
المؤلف:	السليتى، فراس محمود مصطفى
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج29, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 221
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجيات التعلم النشط في الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن، خلال الفصل الدراسي الثاني 2015/ 2016. تكونت عينة الدراسة من ش... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

247

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of Using Oral and Digital Storytelling Strategies in Improving Critical Listening Skills among the Female Students of the Basic Ninth Grade in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر إستخدام إستراتيجيتي السرد القصصي الشفوي والرقمي في تحسين مهارات الاستماع الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
المؤلف:	العموش، لمياء محمد
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج7, ع2
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 24
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل