1اختر هذا السجل

درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الملك سعود للتعليم المدمج في تعليم الراشدين

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Usage the Blended Learning by the Faculty at College of Education at King Saud University to Teach Adults
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج13, ع2
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	653 - 677
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة الملك سعود للتعليم المدمج في تعليم الراشدين، والتعرف على أبرز الصعوبات التي تواجههم. كما هدفت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

2اختر هذا السجل

متطلبات تحقيق القدرة التنافسية للجامعات السعودية في مجال التدريب والتعليم المستمر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Achieve Requirements of the Competitive Ability of Saudi Universities in the Field of Training and Continuous Education
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج9, ع4
الناشر:	جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	453 - 486
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف المتطلبات المعرفية والبشرية والتشريعية والمادية للقدرة التنافسية للجامعات السعودية في مجال التدريب والتعليم المستمر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس المتدربين ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

3اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة في اختيار طلبة السنة التحضيرية لتخصصاتهم الأكاديمية بجامعة الملك خالد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Factors Affecting the Selection of Preparatory Year Students for Their Academic Specializations at King Khalid University
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	مجلة التربية , ع174, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	226 - 254
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أهم العوامل المؤثرة في اختيار طلبة السنة التحضيرية لتخصصاتهم الأكاديمية بجامعة الملك خالد ومعرفة مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين آرائه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

200

4اختر هذا السجل

مدى تطبيق معلمات مدارس تعليم الكبار لمعايير الجودة الشاملة في طرق التدريس

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent of Application the Adult Education School Female Teachers for Total Quality Standards in Teaching Methods
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج36, ع9
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 29
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر معايير الجودة الشاملة في طرق التدريس المستخدمة من قبل معلمات مدارس تعليم الكبار، كما هدفت إلى التعرف على الصعوبات التي تحول دون تحقيق الجودة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

103

5اختر هذا السجل

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية نحو إنشاء مراكز تعليم الكبار والتعليم المستمر في الجامعات السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Attitude of Colleges of Education Faculty Members in towards to Create an Adult Education and Continuing Education Center in Saudi's Universities
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	جرش للبحوث والدراسات , مج23, ع2
الناشر:	جامعة جرش
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2535 - 2569
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية نحو إنشاء مراكز تعليم الكبار والتعليم المستمر في الجامعات السعودية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتكو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

6اختر هذا السجل

المشكلات التي تواجه معلمات مدارس تعليم الكبار في محافظة الخرج

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Problems Facing Adult Education School Female Teachers in Al-Kharj Governorate
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع7
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	276 - 310
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي تواجه معلمات تعليم الكبار في محافظة الخرج. ولتحقيق أهدافها تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، فيما تكو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

67

7اختر هذا السجل

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس تعليم الكبار

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of Applying E-Management in Adult Education Schools
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	العلوم التربوية , مج29, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	359 - 390
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف واقع استخدام الإدارة الإلكترونية في مدارس تعليم الكبار وتعرف التحديات التي تواجه قادة مدارس تعليم الكبار عند استخدام الإدارة الإلكترونية من وجهة نظر ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

148

8اختر هذا السجل

التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Challenges Facing Illiteracy-Free People in The City of Riyadh
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع11
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	490 - 516
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض، وقد ركزت على أهم التحديات التي تواجه المتحررين من وجهة نظر الفئات المعنية وهي: التحديات... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

39

9اختر هذا السجل

مدى ممارسة قائدات مدارس تعليم الكبار للقيادة الأخلاقية في الإدارة المدرسية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Practice Leadership of Adult Education School Principals in School Management
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية , مج11, ع2
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 168
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة درجة ممارسة قائدات مدارس تعليم الكبار للمبادئ الإنسانية (العمل بروح الفريق، والثقة المتبادلة مع المعلمات)، والكشف عن أثر المتغيرات الديموغرافية في الحكم على مما... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

دور برامج التعليم المستمر في المؤسسات المجتمعية غير الربحية في تهيئة المرأة لسوق العمل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Continuing Education Programs Offered in Community-Based Non-Profit Organizations in Preparing Women for Work
المؤلف:	الفيفي، موسى بن سليمان
المصدر:	آفاق جديدة فى تعليم الكبار , ع30
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	287 - 322
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور برامج التعليم المستمر المقدمة في المؤسسات المجتمعية غير الربحية في تهيئة المرأة لسوق العمل، والمعوقات المقدمة التي تحد من فعالية هذه البرامج، اع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

دور الطلبة فى جامعتي جواهر لال نهرو وملية الإسلامية فى تعزيز برامج خدمة المجتمع بالهند

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Students Jawaharlal Nehru & Millia Islamic Universities in Strengthening Community Service Programs in India
المؤلف:	جمال الدين، حسام الدين
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك سعود
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف مستوى مشاركة طلاب وطالبات الجامعات الهندية في تعزيز برامج خدمة المجتمع وكذلك تبيان أهم المعوقات التي تحد من دور الطلبة في خدمة المجتمع من وجهة نظرهم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

92

12اختر هذا السجل

تطوير ممارسات التعليم عن بعد لذوي صعوبات التعلم فى ضوء بعض التجارب العالمية: استراتيجية مقترحة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing Practices of Distance Education for Learning Difficulties Students in the Light of Global Experiences: A Proposed Strategy
المؤلف:	معمار، صهيب بن صالح
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الملك سعود
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

351

13اختر هذا السجل

متطلبات تطوير سياسة التعليم المستمر في الجامعات اليمنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Developing a Continuing Education Policy in Yemeni Universities from the Perspective of Faculty Members and Academic Leaders
المؤلف:	التبالي، محمد ناجي محرز
المصدر:	مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية , مج6, ع4
الناشر:	جامعة ذمار - كلية الآداب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	275 - 308
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

14اختر هذا السجل

التحديات التي تواجه المتدربين في مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر الملتحقين به...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Challenges Faced by Trainees in the Optimal Investment Project for Educational Cadres, from the Perspective of the Participants
المؤلف:	ابن حيدر، مها عبدالعزيز عبدالرحمن
المصدر:	المجلة التربوية , ج119
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1171 - 1203
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على التحديات التي تواجه المتدربين بمشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر الملتحقين به، والتعرف على فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠,... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

15اختر هذا السجل

Graduate Students’ Perceptions and Challenges with Distance Learning during COVID-19

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عسيري، أحمد بن يحيى
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج39, ع12
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 29
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

16اختر هذا السجل

دور برامج التعليم المستمر بأندية مدارس الحى فى التثقيف الإجتماعى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Continuing Education Programs in the Neighborhood Schools' Clubs in Social Enlightenment
المؤلف:	الزهرانى، سلطان بن عبدالعزيز
المصدر:	آفاق جديدة فى تعليم الكبار , ع28
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 316
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع برامج التعليم المستمر بأندية مدارس الحي في تنمية مفهوم المسؤولية الاجتماعية، وتعزيز العلاقات الاجتماعية من وجهة نظر المستفيدين والمستفيدات، وتم است... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

131

17اختر هذا السجل

دور المشرف التربوي في رفع دافعية التدريب الذاتي أثناء الخدمة لدى المعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Educational Supervisor in Raising the In-Service Self-Training Motivation of Teachers
المؤلف:	آل مريشد، سالم بن سعد بن عايد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك سعود
المستخلص:	هدفت الدراسة: إلى التعرف على دور المشرف التربوي في رفع دافعية التدريب الذاتي أثناء الخدمة في مجال التخصص التعليمي، ومجال أساليب التدريس، ومجال التطوير المهني المستمر لدى المعلمين،... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

200

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

148

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

351

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

832

دليل المستخدم

دليل الفيديو