1اختر هذا السجل

تشخيص بعض صعوبات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية وإستراتيجية علاجها

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 98
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	138 - 190
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

364

2اختر هذا السجل

فعالية استخدام استراتيجية مناقشة المواد المقروءة في تنمية المحتوى الفكري في التعبير الكتابي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي السابع عشر - مناهج التعليم والمستويات المعيارية , مج 3
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	968 - 1003
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

115

3اختر هذا السجل

أبناؤنا ماذا يقرؤون ... وكيف يقرؤون ؟

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	124 - 139
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

4اختر هذا السجل

مستويات الفهم القرائي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء متغيرات الاختبار

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودي، منى إبراهيم إسماعيل
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 176
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	106 - 140
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

297

5اختر هذا السجل

إنشاء وتدريج بنك اسئلة : لقياس مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودي، منى إبراهيم إسماعيل
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 173
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 53
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

377

6اختر هذا السجل

فاعلية استخدام مدخل الطرائف في تنمية مهارات القراءة الابداعية والاتجاه نحو القراءة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 26
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 126
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

434

7اختر هذا السجل

صعوبات القراءة والكتابة التشخيص والعلاج

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي السابع - صعوبات تعلم القراءة بين الوقاية والتشخيص والعلاج , مج 2
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	78 - 99
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1700

8اختر هذا السجل

تطوير الكتب الدراسية لمقررات اللغة العربية: نظرة على الواقع ورؤية للمستقبل

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى ابراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن عشر: موضوعات كتب القراءة وتدريسها في مراحل التعليم المختلفة على المستويين القومي والعالمي , مج1
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	161 - 184
المستخلص:	استهدفت الورقة الحالية الانطلاق من رصد واقع تطوير الكتب المدرسية لمقررات اللغة العربية، خاصة في مرحلة التعليم الأساسي، لتقديم نموذج مبتكر لتطوير كتب مقررات اللغة العربية بمرحلة الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

129

9اختر هذا السجل

تقويم منهج تعليم اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية فى ضوء وظائف اللغة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 184
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 145
المستخلص:	تهدف المرحلة الابتدائية إلى إعداد النشء للمواطنة الواعية المنتجة، وإشباع الاحتياجات الأساسية للتلاميذ وإتاحة فرص تعليمية متعددة لمقابلة الفروق الفردية بينهم، كما يهدف إلى ربط الجوا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

437

10اختر هذا السجل

استكشاف استخدامات أجهزة اللوحات الذكية Ipads في فصول تعليم القراءة والكتابة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 142
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 268
المستخلص:	استهدفت هذه الدراسة استطلاع إلى مدى يمكن لمعلمي الصف الرابع الابتدائي أن يدمجوا أجهزة اللوحات الذكية (iPads) لإنجاز أهداف تعليم القراءة والكتابة المؤسسة على المواد المطبوعة بالتواز... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

552

11اختر هذا السجل

تطوير امتحانات الثانوية العامة في مصر في ضوء أداة موحدة لتقويم جودة الإختبارات وعدالتها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع182
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 134
المستخلص:	أظهرت هذه الدراسة أن امتحانات الثانوية العامة ما زالت تفتقر إلى كثير من معايير الجودة والعدالة، ظهر ذلك في التفاوت الواضح بين نسب تحقق المعايير في الأبعاد المختلفة من الأوراق الامت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

123

12اختر هذا السجل

تقويم نواتج التعلم في مجال القراءة بمرحلة التعليم قبل الجامعي في مصر

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 118
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 246
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية قياس مستوى إنجاز طلاب المرحلة الثانوية لنواتج تعلم الفهم القرائي المتوقعة في ضوء المعايير القومية لتعليم القراءة في مصر، واستخدمت في تحديد مستويات الأداء ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

236

13اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية لتدريس الاستماع بالتكامل مع القراءة في الصف الرابع الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي السادس للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - من حق كل طفل أن يكون قارئاً متميزاً , مج 1
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	205 - 260
المستخلص:	استهدفت هذه الدراسة التوصل إلى استراتيجية لتدريس الاستماع بالتكامل مع القراءة في برنامج تعليم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية، والتحقق من فاعليتها في تحسين أداء التلاميذ لمهارا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

187

14اختر هذا السجل

انقرائية الكتب الدراسية المقررة في الصف الخامس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	اللبودى، منى إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي التاسع - كتب تعليم القراءة في الوطن العربي بين الإنقرائية والإخراج , مج 1
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	118 - 145
المستخلص:	استخدمت الدراسة الحالية عدداً من الأساليب لقياس إنقرائية النصوص المقررة في الكتب الدراسية للصف الخامس الابتدائي، وهي معادلة الإنقرائية لسامية البسيوني، واختبار التتمة، واختبار الاخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

166

15اختر هذا السجل

منهج تعليم فنون اللغة بكندا للصفوف من 1 - 8

إضافة إلى سلة النتائج

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 21
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	200 - 245
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

364

عدد مرات التحميل

115

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

297

عدد مرات التحميل

377

عدد مرات التحميل

434

عدد مرات التحميل

1700

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

437

عدد مرات التحميل

552

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

236

عدد مرات التحميل

187

عدد مرات التحميل

166

عدد مرات التحميل

35

دليل المستخدم

دليل الفيديو